|
مطالب درســـــــــــی این وبلاگ در مورد مطالب درسی مقطع اول دبیرستان و سوم راهنمایی هستش امیدوارم خوشتون بیاد نظرهم یادتون نره!!!!!!! |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
قابل توجه دانش اموزان سوم راهنمایی: سوال ریاضی پیدا نکردم براتون بذارم ولی سعی خودمو میکنم که از منابع مختلف براتون سوال دربیارم و بزارم. با تشکر جمعه 26 مهر 1392برچسب:, :: 20:6 :: نويسنده : behnam
جمعه 26 مهر 1392برچسب:, :: 19:26 :: نويسنده : behnam
درس اول
درس دوم: جنگ ودفاع
درس سوم: انقلاب اسلامی ،تداوم نهضت عاشورا
درس چهارم : بسیج ، مدرسه عشق
درس پنجم : هشت سال دفاع مقدس
درس هفتم : زنان قهرمان98- نمونه ای از زنان قهرمان در تاریخ زندگی اسلام را نام ببرید ؟
99-حوادث طبیعی را نام ببرید ؟
100- حوادث غیر طبیعی را نام ببرید ؟
101- جنگ جزء حادثه طبیعی است یا غیر طبیعی ؟
102- کشور پهناور ایران در طول تاریخ به چه دلایل در معرض حوادث طبیعی
و غیر طبیعی بوده؟
103- رهبر انقلاب اسلامی در رابطه با دفاع در برابر حوادث
غیر طبیعی چه می فرمایند؟
104- دفاع به چند بخش تقسیم میشود؟
105- دفاع یا پدافند چیست ؟ 106- دفاع عامل چیست ؟ 107- یک نمونه از دفاع عامل را نام ببرید ؟
108- دفاع غیر عامل را تعریف کنید ؟
109- دفاع غیر عامل در جنگ ها برای چه چیز صورت میگیرد؟
110- خدا در آبه 60 سوره انفال در رابطه با اهمیت آمادگی دفاعی چه می فرماید؟
111- در چه کشورهایی از پدافندغیر عامل استفاده کرده اند؟
112- چرا کشور ما تهدید میشود؟
113- اهداف اساسی پدافند غیر عامل را نام ببرید؟
114- اصول پدافند غیر عامل را نام ببرید؟ 115- استتار راتعریف کنید ؟
115- یکی از موثرترین روش های دفاع غیر عامل در دنیا چیست؟
116-برای استتار از چه وسایلی استفاده میکنند ؟
117- اختفا را تعریف کنید ؟
118- روش های اختفا را بگویید؟
119-پراکندگی را تعریف کنید ؟
120- فریب را تعریف کنید؟
121- مکان یابی را تعریف کنید؟
122- مزیت هایی که رعایت اصول پدافند هوایی دارد را نام ببرید؟
درس نهم : جنگ نرم123- کشورهای استعمارگر در گذشته برای رسیدن به اهداف خود از چه چیز استفاده میکردند؟
124- نام دیگر جنگ نظامی چیست ؟
125- در دنیای امروز کشوراستعمارگر چگونه به منابع خود میرسند ؟
126- مهمترین ابزار تاثیرگذاری در جنگ نرم چیست ؟
127- جنگ نرم را تعریف کنید؟
128- شکل های مختلف جنگ نرم را نام ببرید؟
129-خطرناک ترین نوع جنگها چیست ؟
130- جنگ روانی را تعریف کنید؟
131- در دوره کنونی یکی از موثرترین شیوه برای بهره مندی کدام است؟
132- اهداف جنگ روانی علیه اسلام و انقلاب اسلامی ایران را بیان کنید؟
133-نمونه هایی از جنگ روانی را نام ببرید که باعث بالا بردنروحیه فردی و ایجاد ترس در افراد طرف مقابل میشود؟
135- میزان اثرگذاری جنگ روانی بر روی اشخاص به چه ویژگی هایی بستگی دارد؟
136-روش های جنگ روانی را نام ببرید؟
137-تبلیغات را تعریف کنید؟
138- شایعه را تعریف کنید؟
139-از نظر اخلاقی و دینی معمولا شایعه به چه چیزهایی گفته میشود؟
140- در آیات قرآن کریم در رابطه با شایعه چه تاکیدی شده است؟
141- تحریف واقعیات را تعریف کنید؟
142- در تحریف واقعیات سخن به چه صورت بیان میشود؟
143- تفرقه افکنی را تعریف کنید؟ 144- ترور به چه معنی است؟
145- ترور چند نوع است؟
146- ترور شخص چگونه است؟
147- ترور شخصیت چگونه است؟
148- اهداف شبکه های ماهواره ای فارسی زبان چیست؟
149-سه مورد از راههای مقابله با جنگ روانی را بیان کنید
درس دهم : نظام جمع ( بخش عملی می باشد)
150-سلاح انفرادی چیست؟ جمعه 26 مهر 1392برچسب:, :: 19:18 :: نويسنده : behnam
سوالات ستاره دار مهم هستند.
الف-پاسخ صحیح را مشخص کنید: 1-عمل این قطعه الکترونیکی شبیه کلید یک طرفه قابل کنترل (خودکار) می باشد: الف- دیود ب- خازن ج- ترانزیستور د- مقاومت
2-نیروی موتورازطریق کدام یک از مجموعه های زیر به چرخها منتقل می شود: الف- فنربندی ب- هدایت وفرمان ج- چرخ و ترمز د- دستگاه انتقال قدرت
3-کدام یک از قطعات زیرانرژی مکانیکی رابه انرژی الکتریکی تبدیل می کند؟ + الف- باتری ب- دینام ج- موتور د- ترموستات
4-برای ازبین بردن کدام لکه باید از آب سرد استفاده شود؟ الف- خون ب-چربی ج- چای د- لاک
5-هدف از نگه داری مواد غذایی چیست؟ الف- جلوگیری از فساد مواد میکربی ب- جلوگیری از تغییرات شیمیایی ج- افزایش مدت زمان نگه داری د- همه موارد
6-برای پاک کردن کدام لکه ابتدا باید از آب جوش استفاده کرد؟ الف- چسب ب- خون ج- قهوه د- آدامس
7-علامت ( ) درمدارها نشان دهنده کدام قطعه الکترونیکی است؟ الف- خازن ب- ترانزیستور ج- دیود د- مقاومت
8-پنجه رکاب و چرخ دنده از اجزای کدام یک ازسیستم های دوچرخه می باشند؟ الف- انتقال قدرت ب-هدایت و فرمان ج- بدنه واسکلت د- برق رسانی
9-دستگاه آوو متر کدام کمیت را اندازه گیری می کند؟ الف- ولتاژ ب- جریان ج- مقاومت د- هرسه مورد
10-یاد گیری کودک از چه زمانی آغاز می شود؟ الف- از بدو تولد ب- از6 ماهگی ج- از2 سالگی د- از زمان آغاز مدرسه
11-یکی از مهم ترین مراحل تولید هر محصول فناوری.....................است. + الف- انتخاب و تغییر مواد ب- ارزیابی ج- انتخاب رنگ د- انتخاب طرح
12- شکوفایی استعداد ها و رشد و سلامت کودک به کدام یک ازعوامل زیر بستگی دارد؟ الف- تغذیه ب- بهداشت فردی ج- شرایط وامکانات محیط زندگی د- واکسیناسیون
13-کدام یک از وسایل زیر وظیفه انتقال حرکت از جعبه دنده به چرخ ها را برعهده دارد؟ + الف- دیفراسیل ب- گیربکس ج- کلاچ د- جعبه دنده
14-کدام بیماری در اثر واکسیناسیون همگانی در جهان نابود شده است؟ + الف- سل ب- آبله ج- فلج اطفال د- سرخک
-15در تولید محصولات فناوری رعایت کدام اصل به سلامت انسان و محیط زیست کمک می کند؟ الف- ارزیابی ب- زیبایی ج- اصول بهداشتی د- انتخاب وتغییرمواد
16-برای از بین بردن کدام لکه از یخ یا آب خیلی سرد استفاده می شود؟ الف- چای ب- شمع ج- لاک ناخن د- آدامس
17-برای تقویت میدان مغناطیسی هسته سلف را از چه جنسی انتخاب می کنند؟ الف- زغالی ب- آلومینیومی ج- آهنی د- پلاستیکی
18-در چه سنی رشد و تکامل کودک دارای سرعت بیشتری است؟ الف- از تولد تا یک ماهگی ب- از تولد تا شش ماهگی ج- از تولد تا دو ماهگی د- از تولد تا دو سالگی
19-ساخت آن تحول عظیمی در فراورده های الکترونیکی ایجاد کرده است؟ الف- سلف ب- ترانزیستور ج- مقاومت د- مالتی متر
20-رشد و تکامل کودک از دوره جنینی به آن بستگی دارد؟ الف- محیط ب- وراثت ج- تعداد فرزندان د- موارد الف و ب
21-کدام یک از عوامل زیر باعث ایجاد تونل و دالان در داخل چوب می شود؟ الف- لاروها ب- باکتری ها ج- عوامل شیمیایی د- قارچ ها
22-برای حفظ سلامت مادر و جنین در صورت کامل نبودن واکسیناسیون مادر در دوران بارداری چه واکسنی باید تزریق شود؟ الف- سل ب- واکسن کزاز ج- واکسن هپاتیت ب د- واکسن سرخک
23-دستگاه قطع و وصل قدرت در خودرو محسوب می شود؟ الف- کلاچ ب- جعبه دنده ج- دیفرانسیل د- میل گاردان
ب- درجاهای خالی کلمه ی مناسب بنویسید: 1-والدین و مراقبان کودک باید علاوه بر نیازهای جسمی به نیازهای.............و............او توجه کنند. 2-از درهم رفتن الیاف.....................ورقه کاغذ ساخته می شود.× 3-موتورهای الکتریکی انرژی...................را به انرژی....................تبدیل می کنند.× 4-دربین حشرات موریانه ها و...................چوب خواربیشترین صدمه را به چوب می زنند. 5-عبور دادن روکش های مصنوعی از داخل چسب مخصوص یا رنگ باعث می شود که کاغذ در برابر رطوبت و................... مقاوم گردد. 6-صبحانه در سنین....................از اهمیت خاصی برخوردار است. 7-شکل تاج درختان به شکل های...................و...................و تخم مرغی دیده می شود.* 8-در تغذیه طبیعی زنبورعسل از................و..................استفاده می کند. 9- هدف از اصلاح درختان میوه به دست آوردن یک درخت.....................و...................است. 10-دربین حشرات...................و.................نقش بیشتری در زندگی انسان دارند. 11- مناسب ترین غذا برای کودک تا سن 6 ماهگی فقط...................است. 12- یکی ازمهم ترین مراحل تولید هر محصول فناوری مرحله..................و...................مواد است.× 13- عامل بسیاری از بیماری های خطرناک موجودات بسیار ریزی هستند که به آن ها..........می گویند. 14- سیستم هشدار دهنده مکانیکی در دوچرخه می تواند...................و....................باشد. 15-آبزیان جانوری را به دو گروه.................و.....................تقسیم می کنند. 16-بهترین دما برای رشد ماهیان گرمابی.........درجه و معروف ترین آنها ماهی...........است.× 17- برای روشن و خاموش کردن یک لامپ از دو نقطه از کلید.....................استفاده می شود. + 18-درصورت کامل نبودن واکسیناسیون مادر باردار باید به او واکسن.................تزریق شود.× 19-باتری خودرو انرژی....................را به انرژی...................تبدیل می کند. + 20-کودک از............ماهگی اشیا را تعقیب می کند و دیدن چیزهای متحرک را دوست دارد. 21-قارج ها باعث.................چوب می شوند و رنگ طبیعی آن را تغییر می دهند. 22-برای تهیه روکش های مصنوعی، ورقه کاغذ را از داخل....................یا رنگ عبور می دهند. 23-جسمی که جریان الکتریکی را آسان تر عبور می دهد، دارای مقاومت الکتریکی....................است. 24-راه ها نباید پیچ یا.........................داشته باشند. 25-قسمتی که ریشه را به شاخه یا تاج درخت وصل می کند......خوانده می شود. + 26-به مربایی که از میوه له شده و شکر تهیه می شود...................می گویند. + 27-قطعه الکترونیکی ترانزیستور دارای.............عدد پایه است. 28-قطعه ای که امکان تعویض دنده یا خلاص کار کردن موتور را فراهم می کند........نام دارد. 29-در خودرو وظیفه انتقال حرکت از جعبه دنده به چرخ ها بر عهده ی................... می باشد. 30-در سنین نوجوانی بخشی از انرژی مورد نیاز فرد از طریق.................. تامین می شود. 31-آبزیان یکی از عمده ترین منایع تامین .................... مورد نیاز بدن انسان هستند. 32-دستگاهی که مقدار ولتاژ و جریان و مقاومت الکتریکی را اندازه گیری می کند................... نام دارد. 33-کلاف یا شناژ در ساختمان همانند استخوان بندی انسان هستند که نیروهای ناشیاز........... بر پیکره ی ساختمان را به زمین منتقل می کنند. 34-..................محصولی است از میوه تازه در شربت رقیق یا غلیظ به روشحرارتی تهیه و در قوطیهای فلزی غیر قابل نفوذ نگهداری می شود. 35-واحدهای اندازه گیری مقدار مقاومت الکتریکی را.................... می گویند. 36-آیین نامه ها برای جلو گیری ار خرابی ساختمان ها سازندگان را ملزم می کنندکه از کلاف های بتنی و یا ................ استفاده نمایند. 37-گل درختان پسته و خرما پرچم یا مادگی ندارند، این دسته از درختان را .................. می گویند.
ج- پاسخ کوتاه بدهید. 1-درصورت استفاده نکردن ازلباس مخصوص دربخش رادیولوژی،انسان به چه بیماری خطرناکی مبتلامی شود؟ 2-کدام بیماری است که نه واکسن دارد و نه درمان قطعی؟× 3-برای حفظ سلامت مادروجنین درصورت کامل نبودن واکسیناسیون مادرچه واکسنی بایدتزریق شود؟× 4-در حقیقت وسایلی هستند که به کمک آن ها می توان مقدار مصرف یک مایع را کنترل کرد؟× 5-رنگ آمیزی، تزیین و چیدن قطعات کنار هم در چه بخشی از زیبایی محصول مورد توجه قرار می گیرد؟ 6-مقاومت الکتریکی را در مدارها به چه صورتی نشان می دهند؟ (رسم شکل)× 7-در ساختمان سازی بهترین روش برای توضیح و توجیه و ارائه کار چیست؟ 8-یکی از ساده ترین و سریع ترین روش های نگه داری مواد غذایی چیست؟ + 9-در اتومبیل مجموعه وزن خودرو و سرنشینان و بار را تحمل می کند ؟ + 10-نظارت مستقیم بر ساخت و ساز ساختمان ها در شهرها توسط چه سازمانی انجام می گیرد؟× 11-از روش های خشک کردن میوه ها وسبزی ها یک مورد را نام ببرید.× 12-قطعات نازک و کوچک به دست آمده از تنه درخت را چه می نامند؟ 13-در اتومبیل کدام وسیله باتری را همیشه در حالت شارژ نگه می دارد؟ 14-از استون برای پاک کردن چه نوع لکه ای استفاده می شود؟× 15-زنجیر مربوط به کدام سیستم فرعی یک دوچرخه است؟ 16-از در هم رفتن این الیاف ورقه کاغذ ساخته می شود؟× 17-نام دیگر جعبه دنده خودرو چیست؟ 18-از چه سنی کودک علاوه بر شیر مادر، به غذای کمکی نیز نیاز دارد ؟ 19-در کدام یک از روش های انجماد مواد غذایی ازآب نمک،ازت مایع وگاز کربنیک مایع استفاده می شود؟ 20-به قسمتی از موتور گفته می شود که درون موتور دوران می کند ؟ + 21-نام دیگر ترکیبات چوب چیست؟ 22-یکی از معروف ترین ماهیان گرمابی را نام ببرید.× 23-یکی از عایق های ساخته شده با ذرات چوب و یونولیت را نام ببرید. 24-مخزن الکترو شیمیایی در قسمت برق خودرو چه نام دارد؟ 25-برای کنترل مقدار مصرف یک مایع از چه وسیله ای استفاده می شود؟ 26-وسیله ای در اتومبیل که باتری را همیشه در حالت شارژ نگه می دارد؟ 27-نیروی ناشی از زلزله بر پیکره ی ساختمان ها را به زمین منتقل می کند؟ 28-اثر و علامت چرک یا مواد رنگی بر روی پارچه یا هر شیء دیگر را گویند؟ 29-ماشینی که انرژی الکتریکی را به انرژی مکانیکی تبدیل می کند؟ 30-از جوهر لیمو برای پاک کردن لکه چه نوع پارچه هایی استفاده می شود؟ 31-یکی از اجزای شیر دنباله کوتاه را نام ببرید. 32-چرا سوزنی برگان نسبت به پهن برگان برای کاغذ سازی مناسب تر هستند؟ 33-برای از بین بردن چه لکه ای آب جوش را از فاصله زیاد روی محل لکه می ریزیم؟
د- جملات صحیح را با علامت (ص) و جملات غلط را با علامت (غ) مشخص کنید. 1-احتیاجات غذایی انسان درهمه مراحل زندگی یکسان است. ( ) 2-درآبیاری تحت فشار مصرف آب ومقدار آب به هدر رفته زیاد است. ( ) × 3-جسمی که جریان الکتریکی را آسان تر از خود عبور دهد، دارای مقاومت الکتریکی بیشتری است.( ) 4-از آب جوش ومحلول گلیسیرین برای پاک کردن لکه قهوه یا چای استفاده می شود. ( ) 5-دینام نیروی مکانیکی را از موتور می گیرد و به انرژی الکتریکی تبدیل می کند. ( ) 6-پنجه رکاب و چرخ دنده، اجزای سیستم انتقال قدرت در دوچرخه می باشند. ( ) 7-کودک از شش ماهگی به بعد علاوه از شیر مادر به غذای کمکی نیاز دارد. ( ) 8-نام دیگر آبیاری غرقابی آبیاری کرتی است. ( ) 9-در موتورهای الکتریکی رتور متحرک و استاتور ثابت است. ( ) 10-کودک در شش ماهگی اشیاء را تعقیب می کند. ( ) 11-از کمپوزیت چوب سیمان به عنوان عایق صدا در سینما استفاده می شود. ( ) 12-برای از بین بردن لکه ی آدامس از یخ یا آب خیلی سرد استفاده می شود. ( ) 13-ماکت بهترین روش توضیح و توجیه و ارائه کار است. ( ) 14-در روش خشک کردن مواد غذایی مواد اولیه به حالت اولیه و طبیعی خود باقی می مانند. ( ) 15-زمان هرس کردن درختان بعد از بیدار شدن آنها از خواب زمستانه است. ( ) 16-سیستم انتقال قدرت در دوچرخه شامل پنجه رکاب، زنجیر و چرخ دنده است. ( ) 17-گروه غذایی گوشت، حبوبات، خشکبار، تخم مرغ را غذای پایه یا عمده می گویند. ( ) 18-معمولا وضع قرار گرفتن درختان نسبت به یکدیگر را طرح های کاشت درختان می نامند. ( )
ه- به سوالات تشریحی پاسخ دهید: 1-با دستگاه آوومتر یا مالتی متر چه کمیت های الکتریکی را می توان اندازه گرفت؟ 2-چیپس چیست ؟ 3-وظیفه کلاچ چیست ؟ 4-واکسن چیست ؟ 5-چرا زوج های جوان باید قبل از ازدواج به پزشک متخصص مراجعه و با او مشورت کنند؟ 6-وظیفه دیفرانسیل چیست؟ 7-کنترل ساخت وساز ساختمان ها در شهر وروستا ازچه جهاتی دارای اهمیت می باشد؟× 8-به چه بخشی از مواد غذایی ماده مغذی گفته می شود؟ 9-لکه گیری پارچه یعنی چه؟ 10-آبزیان به چه موجوداتی گفته می شوند؟ 11-در راه سازی اگر رودخانه در مسیر باشد ونتوان آن را خاک ریزی کرد، چه باید کرد؟ 12-عادت های بد غذایی میان وعده در سنین نوجوانی چه بیماریهایی رادربزرگ سالی در پی خواهد داشت ؟ 13-چرا نباید لباس های بافتنی را پس از شستن آویزان کرد ؟ 1 جمعه 26 مهر 1392برچسب:, :: 18:59 :: نويسنده : behnam
در جاهای خالی کلمات مناسب بنویسید: 1- کاغذ لیتموس آبی در محلول سرکه به رنگ....................در می آید. 2- نیروی جاذبه در میان یون ها با بار ناهمنام.....................ایجاد می کند.
3- الف- ترکیب یونی و ترکیب مولکولی را مشخص کنید.اکسیژن(..........) سدیم کلرید(..........)
4-بیشترین جرم اتم در .............است.
5- وقتی اسید ی با یک باز ترکیب می شود یک ............... وآب بدست می آید. 6- وقتی اسید ی با یک باز ترکیب می شود یک ............... وآب بدست می آید. 7- در هسته ی اتم ذره ای با بار الکتریکی مثبت به نام ...........وجود دارد.(الکترون- پروتون- نوترون)
8-به ماده ای که محلول آن جریان برق راازخودعبورمی دهد........می گویند.(الکترولیت-غیرالکترولیت-ترکیب مولکولی)
9- اگر از یک اتم الکترونی جدا شود دارای بار الکتریکی ............... می شود.(الف- مثبت ب- منفی)
10- اتمی که تنها یک پروتون هسته ی آن را می سازد..............نام دارد. (الف-هلیم ب- هیدروژن)
11- بار پروتون .........................است .
عبارت های زیر را با گزینه ی (الف)یا(ب) کامل کنید. 1 اگر از یک اتم الکترونی جدا شود دارای بار الکتریکی ................ می شود.(الف- مثبت ب- منفی) 2- اتمی که تنها یک پروتون هسته ی آن را می سازد................نام دارد. (الف-هلیم ب- هیدروژن)
12- مدل اتمی رادر فورد و بور چه شباهت و چه تفاوت هایی با هم دارند؟ 26 یک اضافه شود، عدد اتمی و عدد جرمی آن چه تغییری می کند؟چرا؟Fe 13- اگر به اتم
14- پیوند کووالانس و پیوند یونی چه شباهت و چه تفاوتی با هم دارند؟
15- یک ویژگی مهم ترکیب های یونی را بیان کنید؟
16- عدد جرمی عنصری 8 است و در هسته ی آن 5 نوترون وجود دارد .عدد اتمی ، تعداد الکترون و پروتون آن را مشخص کنید و مدل بور را برای آن رسم کنید؟
17- پیوند کووالانسی با پیوند یونی را با هم مقایسه کنید(شباهت و تفاوت آنها را بنویسید) الف- این مدل مربوط به کدام دانشمند است؟ ب- عدد اتمی و عدد جرمی این ذره را مشخص کنید؟ ج- این ذره یون مثبت است یا منفی؟چرا؟ 18- نمودار بور برای اتمی که در هسته ی آن سه پروتون و چهار نوترون وجود داردرا رسم کنیدو عدد اتمی وعدد جرمی را مشخص کنید؟
19- مدل اتمی تامسون و رادر فورد چه شباهت و چه تفاوت هایی دارند؟
-گاهی به دلیل زیاد بودن ترشحات اسید معده احساس ناراحتی می کنیم و معمولا پزشکان برای درمان آن قرص سدیم کربنات که یک ماده ی بازی است تجویز می کنند . چرا؟
20 - برای هیدروژن سه ایزوتوپ یافت می شود. الف- کدام ایزوتوپ از همه سبک تر است.چرا؟ ب-تفاوت این سه ایزوتوپ چیست؟
فرمول شیمیایی یک ترکیب می باشد.در این ترکیب چه عناصری و به چه تعداد وجود دارد ؟ )C6H12O622-(
24- علی در گزارش خود نوشته است که محلول ترکیب های یونی الکترولیت محسوب می شوند چه تفسیری برای این گفته دارید؟
25- برای ترکیب مولکولی تفلون یک کاربرد بنویسید؟
26- نمودار بور برای اتمی که در هسته ی آن سه پروتون و چهار نوترون وجود داردرارسم کنیدو عدد اتمی وعدد جرمی را مشخص کنید؟
27- هنگاه جابه جایی وسایل در آزمایشگاه برچسب بعضی از مواد افتاده است.اکنون محمد می خواهد مواد اسیبدی و بازی را از هم جدا کند او چگونه می تواند این کار را انجام دهد.لطفاً او را راهنمایی کنید؟
28-مدل اتمی بور را بیان کنید؟
29- چگونه می توان فهمید یک ماده الکترولیت است یا خیر؟ با طراحی یک آزمایش توضیح دهید؟
30- درهنگام انجام آزمایش مقداری اسیدسولفوریک برروی دست مجید ریخت.
اگر شما آنجا بودید چه کار هایی را انجام می دادید؟
31- فرمول شیمیایی را تعریف کنید و بنویسید فرمول شیمیایی چه اطلاعات سودمنذی به ما می دهد؟
32- مدل اتمی تامسون را بیان کنید؟
33- مدل اتمی رادر فورد و بور چه شباهت ها و چه تفاوت هایی با یکدیگر دارند؟
35- ایزوتوپ را تعریف کنید و شباهت ها و تفاوت های ایزوتوپ ها را بنویسید؟
36 -مفاهیم زیر را تعریف کنید: 1- ایزوتوپ: 2-یون: 3-خنثی شدن 4- فرمول شیمیایی 5-نمک خنثی: 6- عدد جرمی: 7- -پیوند کووالانسی: 8- شناساگر: ا9- عدد اتمی: 10- جدول تناوبی: 11-پیوند یونی 12- نماد شیمیایی: نمونه سؤال علوم تجربی سوم راهنمایی بخش دوم جاهای خالی را با کلمات مناسب تکمیل کنید: 1-با مطالعه ی فسیل ها در می یابیم که از گذشته های دور تا به امروز ساختمان بدن جانداران بتدریج ...............شده است. 2- علت حرکت ورقه ها .......................است. 3- علت حرکت ورقه ها .......................است. 4- به قطعاتی که در فاصله ی بین مریخ و مشتری قرار دارند.............................گفته می شود. 5-صفات ارثی از طریق .................... داخل هسته به ارث می رسند. 6- تغیرات در ............. جانداران پدید می آید نه در افراد آنها. 7-صفات ارثی از طریق .................... داخل هسته به ارث می رسند. به قطعاتی که در فاصله ی بین مریخ و مشتری قرار دارند.........گفته می شود. عبارت های زیر را با گزینه ی (الف)یا(ب) کامل کنید. 8- ستاره های قرمز نسبت به سایر ستاره های زرد ........................است. (الف داغ تر ب- سردتر) 9- منشأ گرمای خورشید تبدیل .........................است. (الف- هیدروژن به هلیم ب- هلیم به هیدروژن) 10- در یک سری از سنگ های رسوبی کدام لایه قدیمی تر و کدام یک جدید تر است؟چرا؟
11- برای این که بدن جانداری به فسیل تبدیل شود چه شرایطی لازم است؟چرا؟
12- چهار مورد از موارد استفاده ی فسیل ها را نام ببرید؟
13- در یک جنگل تعدادی زرافه با گردن های کوتاه و بلند زندگی می کنند .آینده ی آنها را بر طبق نظریه ی لامارک و داروین چگونه پیش بینی می کنید؟چرا؟
14- وقتی ورقه ی اقیانوسی با ورقه ی قاره ای برخورد می کند چه روی می دهد؟توضیح دهید؟
15- چرا سنگ های قاره ها بسیار قدیمی اند ولی سنگ های کف اقیانوس ها جوان هستند؟
16- مولکول DNA به آسانی دچار تغییر نمی شود.چرا؟چه عواملی موجب تغییر آن می شوند؟نام ببرید؟
13- اخترشناسان دما و ترکیب ستارگان را چگونه مشخص می کنند؟
19- علت جابجایی ورقه های تشکیل دهنده ی زمین چیست ؟ توضیح دهید.
20-هر سا له چند سانتیمتر بر وسعت اقیانوس ها افزوده می شود. علت آن چیست؟
21- دلایل هر یک از موارد زیر را بنویسید؟
الف- دنباله دارها را به گلوله ی برف گل آلود تشبیه کرده اند.
ب- در برخورد دو ورقه ی قاره ای ورقه ای به زیر ورقه ی دیگر نمی رود.
22-تغیرات در جمعیت جانداران به وجود می آیدیا در افراد؟به چه دلیل؟
23- محققان تعداد مساوی از خرگوش های سیاه و سفید را در محیط پوشیده از برف رها کرده اند پس از گذشت مدتی شانس زنده ماندن کدام گروه کمتر است ؟به نظر شما علت آن چیست؟ 24- چه زمانی می توان قبول کرد که در سنگ های رسوبی لایه های بالای جدید تر از لایه های زیرین است.؟ 25- هر یک از پدیده های زیر از برخورد کدام ورقه هابه وجود می آید. الف - جزایر قوسی(........................................) ب - گودال ها ی اقیانوسی(...............................) 26- شهر تهران بر روی کمربند زلزله خیز کشورمان قرار دارد و از آخرین زلزله ای که در این شهر روی داده سال های زیادی می گذرد به نظر شما به این ترتیب خطروقوع زلزله در تهران بر طرف شده است. نظر شما چیست؟ 27- محل های مناسب برای فسیل شدن در خشکی را نام ببرید:(چهار مورد). 28- سیارات منظومه ی شمسی به چند دسته تقسیم می شود نام ببریدو دو تفاوت آنها را بنویسید؟. 29- در یک منطقه ی بیابانی تعدادی خرگوش قهوه ای و سفید زندگی می کنند و با توجه به اینکه نیمی از بچه خرگوش های به دنیا آمده سفید و نیمی دیگرقهوه ای می باشند اما بیشتر خرگوش های بالغ قهوه ای می باشند.چرا؟این بیانگر نظریه ی کدام دانشمند است؟. 30- ورقه های دور شونده در کجا قرار دارندو چگونه از هم دورمی شوندونتیجه ی این دور شدن چیست؟
31 - نظریه ی زمین ساخت ورقه ای را بیان کنید؟
32 - وقتی ستاره ای پر نورتر به نظر می رسد معنایش چیست؟
33چرا درمیان جانوران رقابت به وجود می آید؟و چه جانورانی در رقابت پیروز می شوند؟
ا34- دو عامل را که در زیر سنگ کره موجب شکل پذیری و خمیری شدن آن گشته است را بنویسید
35-به نظرشمایک جاندارپس ازمرگ بایدبه دورازچه عواملی قرار گیردتا همه یا قسمتی ازجسد آن سالم بماند؟(دومورد)
46-الف- محققان تعداد مساوی از خرگوش های سیاه و سفید را در محیط پوشیده از برف رها کرده اند پس از گذشت مدتی شانس زنده ماندن کدام گروه کمتر است ؟به نظر شما علت آن چیست؟
37- در مناطق بیابانی مقدار بارش بسیار کم وتبخیر آب سریع است با توجه به این مطلب مشخص کنید که در بیابان شانس زنده ماندن کدام درخت بیشتر است .درختان با برگ سوزنی یا پهن؟پاسخ خود را توضیح دهید و بنویسید برای پاسخ خود از نظریه ی کدام دانشمند استفاده کرده اید؟
38- ورقه های دور شونده در کجا قرار دارندو چگونه از هم دورمی شوندونتیجه ی این دور شدن چیست؟ 5/1 39- نظریه ی زمین ساخت ورقه ای را بیان کنید؟
40- مکان های مناسب برای فسیل شدن کجاست؟چرا؟
41- ترتیب پیداش جانوران را بنویسید؟
42- نظریه ی دوریس را بیان کنید؟
43- وقتی دو ورقه ی اقیانوسی به هم برخورد می کنند چه روی می دهد؟توضیح دهید؟
44- مفاهیم زیر را تعریف کنید: جهش الف-فسیل: ج- جزایر قوسی: جهش: صورت های فلکی: سیارک ها: نمونه سؤال علوم تجربی سوم راهنمایی بخش سوم جملات زیر را بااستفاده از کلمات داخل پرانتز کامل کنید. 1-به تخلیه ی الکتریکی بین ابر و زمین ........................می گویند.(برقگیر-جرقه-) 2- اگر الکتروسکوپی را که با میله ی شیشه ای باردار(مثبت) به روش القای بار الکتریکی باردار کنیم بار القا شده در الکتروسکوپ .......................می شود.(مثبت- منفی)
3-حسن می گوید اگر چیزی حرکت نکند می توان گفت بر آن هیچ نیرویی وارد نشده است.آیا شما نظر او را قبول دارید؟چرا؟یک مثال بزنید؟
4-با توجه به این که در هنگام کار انرژی از صورتی به صورت دیگر تبدیل می شود توضیح دهید در هر کدام از موارد زیر چه تبدیلات انرژی صورت می گیرد؟
الف- قطره های باران بر زمین می بارد.
آزمایشی طراحی کنید و بنویسد که نشان دهد هوا بر اجسام فشار وارد می کند
5- دو قاعده ی اساسی را در مورد بارهای الکتریکی را بیان کنید؟
6- قانون اهم را بیان کنید؟
7- در دو بادکنک به یک اندازه هوا وارد کرده ایم بادکنک شماره (1) را درون یخچال و بادکنک شماره ی (2) را درون اتاق نزدیک بخاری گذاشته ایم .به نظر شما میزان فشار در کدام بادکنک بیشتر است؟ چرا؟
8- مجید همراه خانواده به بیرون از شهر رفته بود و آنها آتش بزرگی را فراهم نمودند. در این هنگام مجید کپسول پیک نیک را برداشت واز محل آتش دور کرد.به نظر شما چرا او این کار را انجام داد؟
9- آذرخش یا صاعقه را تعریف کنید؟و بنویسید چگونه می توان ساختمان های بلند را از خطر آن محفوظ نگه داشت؟ چرا؟
10- نوع بار الکتریکی یک جسم را با چه وسیله ای و چگونه مشخص می کنند؟
11- شدت جریان چیست؟با چه وسیله و واحدی اندازه گیری می شود؟
12- دو قاعده ی اساسی در باره ی بار های الکتریکی را بیان کنید؟
13- با طراحی یک آزمایش نشان دهید فشار مایعات به ارتفاع بستگی دارد؟
14- اختلاف پتانسیل الکتریکی را تعریف کنید؟وبنویسید با چه وسیله و چه واحدی اندازه گیری می شود؟
15- با چه وسیله ای و چگونه می توان نوع بار الکتریکی جسم بار دار را تشخیص داد؟
16- آهن ربا به روش مالش چگونه ساخته می شود و قطب های آهن ربای جدید با آهن ربای قبلی چه تفاوتی دارد؟
18-نوع بار الکتریکی یک جسم را با چه وسیله ای و چگونه تشخیص می دهند؟توضیح دهید؟
19-وقتی کار انجام می شود دو حالت برای انرژی پیش می آید؟آن دو حالت را با ذکر مثال بنویسید؟
20- مفاهیم زیر را تعریف کنید: انرژی: الف- فشار: ب- مقاومت الکتریکی : ج- الکترون آزاد: د- اختلاف پتانسیل: مسائل فیزیک علوم تجربی سال سوم مسائل کار 1- تخته سنگی به جرم 7 کیلو گرم را 3متر جابجا کرده ایم .مقدار کار انجام شده را حساب کنید؟
3- جرثقیلی بار 5000نیوتونی را در 3 متری سطح زمین نگه داشته است. چه مقدار کار انجام می دهد؟چرا؟
4- گلوله ای در اثر نیروی اصطکاک 40 نیوتونی پس از 200 متر جابجا یی متوقف می شود،مقدار کار انجام شده توسط نیروی اصطکاک چقدر است ؟
5- یک گارگرساختمانی 10 بلوک سیمانی به وزن 125 نیوتون راتا بالای دیواری به ارتفاع 2 متر جا به جا می کند . محا سبه کنید کار انجام شده توسط کارگر چقد است؟
6- حسن یک جعبه ی میوه ی 300 نیوتونی را با وارد کردن نیروی افقی 60 نیوتونی به اندازه ی 20 متر به جلو می راند . مقدار کار انجام شده را حساب کنید
15- علی تخته سنگی را 5 متر جابه جا می کند اگر او برای انجام این کار 1000 ژول کار انجام داده باشد .وزن تخته سنگ چند نیوتون بوده است؟
16- پسر بچه ای به جرم50 کیلو گرم در مدت 5 ثانیه از 10 پله که ارتفاع هر کدام 30 سانتی متر است بالا می رود او چه مقدار کار انجام می دهد؟
مسائل توان 1- جعبه ای به وزن 120 نیوتون را در مدت یک دقیقه 2 متر جا به جا کرده ایم مقدار توان را حساب کنید؟
2- ماشینی 360 ژول کار را در مدت 2 دقیقه انجام می دهد.توان ماشین را حساب کنید؟
3- پسر بچه ای به وزن 500 نیوتون در مدت 5 ثانیه از 10 پله که ارتفاع هر کدام 30 سانتی متر است بالا می رود توان او چند وات است؟
4- ماشینی بار 5000نیوتونی را در مدت 25 ثانیه به اندازه ی 2 متر از سطح زمین بالا می برد. توان آن چند وات است؟
5- ماشینی بار 180 نیوتونی را در مدت 20 ثانیه 4 متر جا به جا می کند .توان ماشین را حساب کنید؟
6- موتوری در مدت زمان 10 ثانیه یک وزنه ی 5000 نیوتونی را به اندازه ی 4 متر حرکت می دهد.توان این موتور چقدر است؟
7- جرثقیلی بار 3000نیوتونی را در مدت زمان 5/0 دقیقه 10 متر جابجا می کند،توان آن چند کیلو وات است؟
8- ماشینی 1800 ژول کار را در مدت یک دقیقه انجام می دهد توان آن را حساب کنید؟
9- یک بلا بر در مدت 20 ثانیه بری بالا بردن یک جسم به اندازه ی 4000 ژول کار انجام می دهد .توان این بالا بر چقد می باشد؟
10 بوسیله ی یک ماشین جعبه ای به وزن 700 نیوتون را در مدت 2/0 دقیقه تا ار تفاع 24 متر بالا برده ایم . توان ماشین را حساب کنید؟
11- جرثقیلی باری به وزن 6000 نیوتون را در مدت 5 ثانیه تا ارتفاع 4 متر بالا می برد توان ماشین چند وات است؟
12- پسری 15 ساله در زمان 30 ثانیه 1500 ژول کار انجام می دهد .توان این پسر چند وات است؟
13-وسیله ای با توان 800 وات چند ژول کار را در مدت 40 ثانیه انجام می دهد؟
14-علی هنگام بلند کردن یک اتومبیل با جک روغنی 5000 ژول کار را در مدت 50 ثانیه انجام می دهد .توان او هنگام انجام این کار چند وات است؟
15- علی 600 نیوتون وزن دارد . هنگام بالا رفتن از پله های یک مدرسه برای ورود به کلاس تعداد 10 پله ی 20 سانتیمتری را در مدت 4 ثانیه طی می کند. توان علی چند وات است؟
16- یک اسب با نیروی 1800 نیوتون ارابه ای را در هر دقیقه 100 متر می کشد ،توان اسب در این حالت چند وات است؟
17- اگر موتوری بتواند وزنه ی 8000 نیوتونی را در هر ثانیه 10 متر بالا ببرد توانی که مصرف می کند چندکیلو وات است. 18- ماشینی در مدت 3 ثانیه 7200 ژول کار انجام می دهد توان ماشین چند وات است؟
19- جرثقیلی 4800 ژول کار را در مدت 2 دقیقه انجام داده است. توان جرثقیل را محاسبه کنید؟
20- ماشینی بار 1800 کیلو گرمی را در مدت یک دقیقه 10 متر جابجا می کند. توان ماشین چند کیلو وات می باشد ؟
21- موتوری در مدت نیم دقیقه 7200 ژول کارانجام داده است توان این موتر چند وات است؟ مسائل بازده 1- به ماشینی 1000ژول کار داده ایم ماشین 250 ژول کار برای ما انجام می دهد بازده ماشین را حساب کنید؟
2- برای ماشینی 8000 ژول انرژی فراهم شده است اگر این ماشین 2000 ژول آن را به صورت گرما هدر داده باشد.بازذه ماشین را حساب کنید.
3- یک لامپ الکتریکی 300 ژول انر ژی نورانی و 1500 ژول گرما تولید می کند بازده آن را حساب کنید؟
4- کار مفید ماشینی 300 ژول و کل کار داده شده به آن 1500 ژول است. بازده این ماشین چقدر است؟
5- یک لامپ برقی در مدت یک ساعت 3200 ژول انرژی الکتریکی در یافت و 8000 ژول انرژی نورانی تولید می کند. بازده این لامپ را حساب کنید؟
6- به یک موتور گرمایی 20 کالری گرما داده ایم . اگر بازده این ماشین 40 درصد باشد چه مقدار کار مفید از این ماشین می توان گرفت؟
7- به ماشینی 150 ژول کار داده ایم ،ماشین 30 ژول آن را صرف غلبه بر اصطکاک کرده است .بازده ماشین را حساب کنید؟
مزیت مکانیکی اهرم 1- از یک میله ی فلزی به طول یک متر اهرم نوع اول ساخته ایم.اگرطول بازوی محرک 60 سانتیمتر باشد مزیت مکانیکی آن را حساب کنید؟و بنویسید به چه طریقه ای به ما کمک می کند؟ 5- طول دسته های یک قیچی 30 سانتی متر و طول تیغه های آن 5 سانتی متر است،مزیت مکانیکی آن را حساب کنید.و بنویسید به چه طریقه ای به ما کمک می کند؟ 8- ماشینی با نیروی 500 نیوتونی باری به جرم 25 کیلوگرم 3 متر جابجا می کند .مزیت مکانیکی آن را حساب کنید؟
9- برای بلند کردن یک اتومبیل 500 نیوتون نیرو لازم است،امابه کمک یک جک با نیروی 100 نیوتون می توان اتومبیل را بلند کرد،مزیت مکانیکی این جک را حساب کنید.
مسائل فشار 1- قطعه ای مکعبی شکل به وزن 300 نیوتون با سطح قاعده ای برابر 6متر مربع بر روی زمین قرار دارد . فشار وارد برسطح زمین چند پاسکال است؟
2- جسمی به جرم 5 کیلوگرم و به سطح 10 سانتیمتر مربع چه مقدار فشار بر سطح زیرین خود وارد می کند؟
3- یک مستطیل به ابعاد 6و3و2 سانتیمتر از بزرگ ترین سطح بر روی میز قرار دارد .وزن آن 360 نیوتون می باشد. فشاری که بر سطح میز وارد می کند را حساب جمعه 26 مهر 1392برچسب:, :: 18:18 :: نويسنده : behnam
جملات صحیح و غلط را مشخص کنید.(۱ نمره) ۱-به موجب عهدنامه پاریس افغانستان از ایران جدا شد. ۲-کودتای ۲۸ مرداد با دخالت کشور فرانسه صورت گرفت.
گزینه صحیح را انتخاب کنید.(۱ نمره) ۳-کریم خان کدام سلسله را تاسیس کرد؟ الف)افشاریه ب)صفویه ج)زندیه د)قاجاریه
۴-فرمان مشروطیت توسط کدام پادشاه قاجار صادر شد؟ الف)ناصرالدین شاه ب)مظفرالدین شاه ج)محمدشاه د)فتحعلی شاه
جاهای خالی را با کلمات مناسب پر کنید.(۱ نمره) ۵-تحولات مذهبی باعث جنگهایی میان اروپاییان شد که به ......... معروفند. پیروزی انقلاب برپا کردند .........بود.
به سوالات زیر پاسخ دهید. ۷-فجیع ترین جنایات رژیم در روز پانزدهم خرداد سال ۱۳۴۲ چه بود؟
۸-علت شکست ایران در جنگ چالدران چه بود؟
۹-عوامل رونق تجارت ایران در دوره صفویان را بنویسید. (۲ مورد)
۱۰-فتوحات نادر را نام ببرید.(۴ مورد)
۱۱-به موجب عهدنامه گلستان کدام شهرهای ایران به روسیه واگذار شد؟
۱۲-دو مورد از اقدامات امیر کبیر را بنویسید.
۱۳-دولت های متفق (متفقین)در جنگ جهانی دوّم چه کشورهایی بودند؟
۱۴-رهبری نهضت ملی شدن صنعت نفت ایران را چه کسانی بر عهده داشتند؟
۱۵-منطقه خلیج فارس همواره از چند نظر دارای اهمیت بوده است؟
۱۶-یکی از عظیم ترین اجتماعات مردمی در طول تاریخ ایران چه روزهایی بوده است؟
۱۷-مجلس به پیشنهاد شیخ فضل الله نوری چه ماده ای را بر متمم قانون اساسی افزود؟
۱۸-چرا روسیه با انقلاب مشروطه ایران مخالف بود؟
۱۹-هدف نهایی انقلاب اسلامی ایران چیست؟
۲۰-ساواک برای برگزاری سخنرانی در محرم سال ۱۳۴۲ چه شرایطی را تعیین کرد؟
۲۱-در زمان احمدشاه چه کسانی به مبارزه علیه بیگانگان و وابستگان آنها برخاستند؟
۲۲-انگلیسی ها برای اینکه موقعیت رضاشاه را تثبیت کنند او را چگونه مردی معرفی کردند؟ ........................................................................................................................................
صحيح غلط :
مصدق براي تسلط براوضاع كشور از شاه خواست كه وزارت جنگ را به او بسپارد .
در زمان نخست وزيري حسنعلي منصور لايحه ي انجمن هاي ايالتي وولايتي به تصويب مجلس رسيد .
فرمان مشروطيت توسط مظفرالدين شاه صادر شد .
به موجب عهد نامه ی گلستان شهر های باکو و گنجه از ایران جدا شد.
رضا خان پس از رسیدن به سلطنت و پیش از آن ، نسبت به دین روش یکسان داشت.
دول محور راه رسيدن به اهداف خود راجنگ با دشمنان مي دانستند .
نقش اصلي را در كودتاي 28 مرداد را دولت روسيه بر عهده داشت .
دوران پادشاهي شاه سلطان حسين اوج قدرت صفويان بود .
نمايندگان مجلس موسسان سلطنت قاجار را منقرض اعلام كردند .
در زمان پادشاهي فتحعلي شاه جنگ هاي ايران و روسيه اتفاق افتاد .
جاخالي
حكومت سلسله ي افشار با پادشاهي ...............................آغاز شد .
انگليسي ها براي اجراي سياست جديد خود شخصي به نام ............................... را در نظ گرفتند.
سيد علي محمد باب به دستور ....................................... اعدام شد .
نادر شهر ......................... را به پايتختي خود انتخاب كرد .
شاه پس از استعفاي مصدق بلافاصله ......................... را به نخست وزيري منصوب كرد .
فجيع ترين جنايت رژيم در روز پانزدهم خرداد قتل عام ......................... بود .
قرار دادن پاريس ، بين ايران و ......................... بسته شد .
یکی از وقایع مهم زمان شاه عباس جنگ با استعمار گران ...............................است.
تنها جنگ خارجی کریم خان زند ، جنگ با عثمانی بود که به فتح ......................... انجامید .
مهمترين طرفداران صفويان را 7 طايفه ي ترك به نام .............................بودند .
دولت هاي انگليس ، فرانسه،شوروي و آمريكا به ........................................معروف شدند .
روز 13 آبان ، روز ......................... ناميده شد.
مهمترين خواسته ي مردم در آغز انقلاب مشروطه .................................بود.
تاسيس سلسله ي صفوي به وسيله ي........................تا سيس گرديد.
مهم ترين فتح نادر،فتح .............................. بود.
مردم فرانسه بر ضد حكومت ............................. قيام كردند .
دولت هاي محور راه رسيدن به اهداف خود را جنگ با ................. مي دانستند .
امام خميني (ره ) در نجف با تدريس بحث حكومت اسلامي قدم در راه مبارزه ي ........................ نهادند.
يكي از حوادث مهم زمان سلطنت محمد شاه ،لشگر كشي او به.............................براي جنگ با حاكم اين شهر بود.
در جنگ جهاني اول ،كشور هاي روسيه ،انگلستان و فرانسه به ................................معروف شدند .
چهار جوابي (چهار گزينه اي )
مذهب شيعه توسط كدام پادشاه در كشورما رسمي اعلام شد ؟
شاه عبا س شاه اسماعيل شاه تهماسب شاه سلطان حسين
چه كسي باعث تثبيت سلسله صفوي شد ؟
شاه عبا س شاه اسماعيل شاه سلطان حسين شاه تهماسب
يك سال پس از شروع جنگ جهاني اول كدام كشور از اتحاد مثلث جدا شد و به متفقين پيوست ؟
آلمان ايتاليا اتريش مجارستان
كدام يك از پادشاهان صفوي مذهب شيعه را رسمي اعلام كردند ؟
الف ) شاه عباس ب ) شاه اسماعيل ج ) شاه طهماسب د ) شاه سلطان حسين
با آغاز جنگ جهاني دوم ، كدام كشور اعلام بي طرفي كرد ؟
الف ) ژاپن ب ) آلمان ج ) ايران د ) روسيه
در 19 دي ماه 56 ، كدام شهر بر عليه حكومت پهلوي قيام كرد ؟
الف ) تبريز ب ) كازرون ج ) يزد د ) قم
شاه عباس بنیان گذار سلسله ی صفوی از نوادگان چه کسی بود ؟
الف) شاه عباس ب) شیخ حیدر ج) سلطان سلیم د) شیخ صفی الدین اردبیلی
کودتای 28 مرداد 1342 با دخالت کدام کشور در ایران صورت گرفت ؟
الف) انگلستان ب) آمریکا ج) روسیه د) فرانسه
ایجاد فضای باز سیاسی در زمان نخست وزیری چه کسی صورت گرفت؟
الف ) اسد ا...علم ب) هویدا ج) جمشید آموزگار د) بختیار
لايحه ي كاپيتولاسيون در زمان نخست وزيري چه كسي به تصويب رسيد ؟
الف ) اسد ا...علم ب) هویدا ج) جمشید آموزگار د) منصور
چه كسي تهديد روسها مبني براخراج مورگان شوستر از ايران را پذيرفت ؟
عضدالملك ؛ ناصرالملك ؛ محمد عليشاه ؛ محمد ولي خان تنكابني
مهم ترين فتح نادر شاه افشار كدام است ؟
بحرين ، بخارا ، بصره ، هندوستان
به موجب كدام عهد نامه ، افغانستان از ايران جدا شد ؟
پاريس ، تركمنچاي ، گلستان ، مفصل
كودتاي 28 مرداد با دخالت آمريكا و توسط عده اي از خائنين كه در راس آنان...................... قرارداشت صورت گرفت .
سرلشگر زاهدي ، قوام السلطنه ، سيد ضياءالدين، حسنعلي منصور
چه كسي تا آخر عمر خود را شاه نخواند.
الف ) كريم خان ب ) شاه اسماعيل ج ) شاه طهماسب د ) شاه سلطان حسين
مجلس در زمان پادشاهي چه كسي به توپ بسته شد ؟
الف ) محمد علي شاه ب ) فتحعلي شاه ج ) ناصرالدين شاه د ) محمد علي شاه
12 بهمن در تاريخ جمهوري اسلامي ايران به چه روزي معروف است ؟
الف ) روز پيروزي انقلاب اسلامي ب )روز بازگشت امام به وطن ج) روز دانش آموز د ) روز تشكيل شوراي انقلاب
وصل كردني
كدام گزينه ي سمت راست با گزينه ي سمت چپ با هم ارتباط دارد ؟
13آبان 1357 روز پيروزي انقلاب اسلامي
12بهمن 1357 روز جمهوري اسلامي
12فروردين 1358 روز دانش آموز
روز بازگشت امام خميني به وطن
ميان كدام گزينه سمت راست با گزينه ي سمت چپ رابطه ي تاريخي وجود دارد .
يكي از حوادث مهم سلطنت احمد شاه الف)سقوط دولت صفوي
جمعه ي سياه ب)13 آبان
شاه سلطان حسين ج)17 شهريور
د)جنگ جهاني اول
سوال كوتاه جواب
كريم خان به جاي عنوان پادشاهي چه لقبي را براي خود برگزيده بود ؟
در آغاز انقلاب مشروطيت مهم ترين خواسته ي مردم چه بود ؟
فرمان مشروطيت توسط چه كسي صادر شد ؟
هفده شهريور 1357 به چه نامي معروف است ؟
كريم خان زند به جاي عنوان پادشاه ، چه لقبي را براي خود برگزيده بود ؟
دولت هاي محور چه راهي را براي رسيدن به هدف مناسب مي دانستند ؟
يكي از دهكده هاي پاريس ، كه امام در آن اقامت گزيده بودند ، چه نام داشت ؟
جنگ چالدران بين چه كساني اتفاق افتاد ؟
تحولات قرون جديد را نام ببريد . ( 2 مورد )
از اقدامات رضاخان دو نمونه ذكر كنيد .
ناصرالدين شاه چه امتيازاتي را به بيگانگان بخشيد ؟
به موجب قرار داد تركمانچاي ، كدام نواحي ايران به تصرف روس ها در آمد ؟
پس از فتح دهلی ، پادشاه هند کدام جواهرات را تقدیم نادر شاه نمود؟
هر کدام از روز های زیر ، به چه نامی و در تاریخ انقلاب کشور ما معروف شده اند ؟جواب در مقابل :
الف ) دوازدهم فروردین 1358 {.......................................}
ب) سیزدهم آبان 1357 {.......................................}
ج) هفدهم شهریور 1357 {........................................}
مردم تبريز در دوره ي مشروطيت به رهبري چه كساني برضد استبداد قيام كردند ؟
نماز عيد فطر سال 1357به امامت و سخنراني چه كساني برگزار شد ؟
مهم ترين عاملي كه دو رهبر سياسي ومذهبي را بعد از شهريور 1320به يكديگر نزديك ميكرد چه بود ؟
رهبران نهضت ملی شدن صنعت نفت را نام ببرید .
انگليسي ها براي اين كه موقعيت رضا شاه در ايران تثبيت كنند سعي كردند اورا چگونه معرفي كنند ؟
حسنعلي منصور توسط چه كسي و چرا به قتل رسيد ؟
آيت ا.. مدرس به دستور چه كسي به شهادت رسيد ؟
كريم خان زند كدام شهر را براي پايتختي انتخاب كرد و چه لقبي را براي خود برگزيد؟
عوامل رونق تجارت در دوره ي صفويان را بنويسيد .
امتيازاتي را كه در زمان ناصرالدينشاه به بيگانگان واگذار شد كدامند ؟
چه كساني در آلمان و ايتاليا با بيان انديشه هاي نژاد پرستانه ، جمعه 26 مهر 1392برچسب:, :: 18:10 :: نويسنده : behnam
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
روستاهاازنظر پراکندگی خانه ها به چند صورت دیده می شوند توضیح دهید.
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ جمعه 26 مهر 1392برچسب:, :: 17:53 :: نويسنده : behnam
جا ها ی خالی را با کلمات مناسب کامل کنید:
اساسی باید به تا یید .......... برسد.
ج)رییس قوه قضاییه د)رییس مجمع تشخیص مصلحت نظام
ب)رییس جمهور
.............................................................................................................................................
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
جمعه 26 مهر 1392برچسب:, :: 17:22 :: نويسنده : behnam
-به اين سوالات پاسخ د هيد( 3) 1- سجع د ر نثر به كار مي رود. ص ( ) غ ( ) 2-« شهيد ان را ياد كنيد » يك جمله ي خبري است ص ( ) غ ( ) 3- متراد ف رافت ................ مي باشد 4- متضاد محزون ............... مي باشد 5- معناي د قيق « سلمان منا اهل البيت » د ر كد ام گزينه آمد ه است ؟ الف) اهل بيت سلمان از ماست . ب) سلمان از اهل بيت ما منت يافت . ج) اهل بيت ما از سلمان است . د ) سلمان از اهل بيت ماست . 6- كد ام كلمه به معناي « خاندان » مي باشد ؟ الف) ظلال ب) آل ج) جمال د ) مجموع 7- د ر كد ام گزينه غلط املايي وجود دارد ؟ الف) اعتصاب كرد ن ب) به طرز مرموزي ج) حوضه ي علميٌه د ) سيماي جذٌاب 8 - كد ام كلمه ساد ه است ؟ الف) گلزار ب) نادان ج)گنجشك د ) بيمارستان 9 - كدام كلمه غيرساد ه است ؟ الف) پنجره ب) آزمايشگاه ج) تراش د ) ستاره 10- د ر اين جمله « سعدي شاعربزرگ كشورما درنظاميه ي بغداد درس خوانده است »؟ بدل کدام گزینه است؟ الف) سعد ي ب) شاعر بزرگ كشور ما ج) د رس خوا ند ه د ) نظاميه ي بغد اد 11- جمله اي كه امر به انجام كاري يا درخواست انجام كار ي را مطرح مي كند جمله ي ............. است . الف) خبري ب) پرسشي ج) امري د ) عاطفي 12-فعل « مي نويسيم » چه زماني است ؟ الف) حال ب) گذشته ج) آينده د ) ماضي13- اين مصراع ها را كامل كنيد (2) تامعلم ............... .........رخشان......... برگ د رختان ......................... ..............راز........... ..........روي.............. ...............................كرد گار ۱۴- اين بيت و عبارت را به نثر روان بنويسيد ( 1)
اي ياد تو مونس روانم جز نام تو نيست بر زبانم
مال با هزينه كردن كم آيدد ودانش با پراكنده شد ن بيفزايد
15- يك جمله به زبان گفتار بنويسيد وآن را به زبان نوشتار تبديل كنيد ( 1)
16-كلمه ي« ماد ر »را د ر انوا ع جمله به كارببريد ( 1) خبري: پرسشي: امري: عاطفي:
17- معني اين لغات را بنويسيد ( 2) معرفت - مورخ - سيما - اسوه
تبعيد - حكيم - پاسبان - د رويش
.................................................................................................................................
گزينه ي صحيح را انتخاب كنيد( 5 ) 1- مهم ترین جزء ِ گزاره ................ است . 1- مسند 2- شناسه 3- فعل 4- مفعول 2- مفرد کدام جمع ، غلط آمده است ؟ 1- عوامل:عالم 2- افكار : فكر 3- اسرار : سر 4- اَخبار : خبر 3- معنی واژه « مُبیّن » چیست ؟ 1- آشکار کننده 2- بیان شده 3- بیان 4- آشكار 4- همیشه دانه ی آخر تسبیح را که می انداخت ، صلوات را ................... ختم می کرد . 1- کشیده 2- دراز 3- طولانی 4- بلند 5- .................... قسمتی از جمله است که در باره ی آن خبر می دهیم . 1- مفعول 2- نهاد 3- مسند 4- گزاره 6- کلمات کدام گزینه با هم متضاد هستند ؟ 1- استقلال و وابستگی 2- محبت و لطف 3- دوام و بقا 4- اصابت و برخورد 7- معنی کدام گزینه نادرست است ؟ 1- به فضل خدا : به کرم و بزرگواری خدا 2- خانه غلغله شد : در خانه شور و غوغا بر پا شد 3- مصادف با اربعین حسینی بود : هم زمان با عاشورای امام حسین ( ع ) بود 4- قند در دل کسی آب کردن : کسی را خوشحال کردن 8- کدام لغت غلط معنی شده است ؟ 1- جهل : ناداني 2- چيره : غلبه 3- حكما: حاكمان 4- رشادت : د ليري 9- در کدام یک ازعبارات زیر « تلمیح » وجود دارد ؟ 1- آب از آب تکان نمی خورد 2- آب از سر چشمه گل آلود است 3- آب دست یزید افتاده است 4- آب از دستش نمی چکد 10- کدام گزینه متضاد واژه ی « کرامت » است ؟ 1- دلیری 2- پستی 3- بزرگی 4- بخشندگی
11- کدام توضیح در مورد « شعار » نادرست است ؟ 1- به عبارت های کوتاه و آهنگین می گویند . 2- لحنی محکم و کوبنده و حماسی دارند . 3- شعار همان شعر است . 4- خلاصه و فشرده ی خواسته ها و آرمان های یک گروه یا یک ملّت است . 12- در کدام گزینه پسوند وجود دارد ؟ 1- کودک 2- با ادب 3- گرما 4- بیمار 13- کدام کلمه دو پسوند دارد ؟ 1- بامدادان 2- دانشگاه 3- بیکاری 4- هنرستان 14- کدام یک جزء ِ ویژگی زبان نیست ؟ 1- پویا 2- نظام مند 3- ثابت 4- زایا 15- کلمات کدام گزینه ، برای جاهای خالی بیت زیر مناسب است ؟ « علم چندان که ................ خوانی چو ................ در تو نیست نادانی 1- پیش تر ، عمل 2- بیش تر ، عمل 3-کمتر ، عمل 4- بیش تر ، علم 16- کلمه ی « کوه » باکدام پسوند یک کلمه ی بامعنی می سازد ؟ 1- گر 2- ناک 3- سار 4- زار 17- وندها اگر در ابتدای پایه بیایند . .............. نام دارند . 1- پیشوند 2- پسوند 3- وند 4- میانوند 18- كتاب منشات اثر معروف ........... است . 1- فرد وسي 2- نظامي 3- قائم مقام فراهاني 4- حميد سبزواري 19- معنی کدام لغت ، غلط است ؟ 1- کائنات : جانوران زمین 2- قلمرو : ناحیه 3- مسلم : مسلمان 4- دودمان : خاندان 20- كتاب د استان و راستان نوشته ي ................ است . 1- شهيد مرتضي مطهري 2- اقبال لاهوري 3- مستوره ي كرد ستاني 4 - سعد ي
21- اين ابيات را كامل كنيد ( 2) اي هست كن ..................... ............................................ ........................... علوم ............................................ ..................................... كه جز د انش .......................... ...................................... ..............................تن پروري نيست
22- اين عبارات و مصرع ها را به نثر روان بنويسيد ( 1)
از ولاي دودمانش زنده ام
نادان را به از خموشي نيست واگر اين مصلحت بدانستي نادان نبودي
23- بيت الغزل و شاه بيت چيست ؟ (5%)
24- قوت و قوت شكل نوشتاري ............ اما د ر ............. و .......... باهم متفاوت اند.(75%)
25- كتاب خواجه رشيد الد ين فضل الله .................. مي باشد . (25%)
26- با اين تركيب ها جمله بسازيد(5%)
اربعين حسيني
دانشور "يك اراده ي قوي بر همه چيز غالب است حتي بر زمان" ............................................................................................................... 1- قالب شعری مثنوی برای سرودن داستان مناسب است.25% ص( ) غ ( ) 2- درجمله ی «یک عقده را برای گروجان خودنگه می دارم»فعل ماضی استمراری به کاررفته است. 25ص( ) غ ( ) 3- به صفت هایی که نشانه ی ترین دارند صفت .................می گویند. 25% 4- به گفت وگوی افراددرداستان هاوفیلم نامه ها .....................می گویند. 25% 5 - گزينه ي مناسب ازسمت راست را به گزينه ي مناسب ازسمت چپ وصل كنيد.(يك گزينه اضافي است)(1) متعال • • نردبان سلاله • • بلندمرتبه خرقه • • فرزند معراج • • حکمت • لباس درویشان 6- مفهوم کدام واژه بامفهوم گزینه های دیگر ارتباط ندارد؟ 25% الف- رخصت ب- اختصار ج- ترخیص د – مرخص 7-- کدام گزینه معمولابه شکل مونولوگ نوشته نمی شود؟ 25% الف- مناجات ب- نیایش ها ج- نمایش نامه ها د – مرثيه ها
8- درکدام گزینه آرایه تشبیه به کاررفته است؟ 25% الف- همه بوستانش سراسرگل است ب- بنی آدم اعضای یک پیکرند ج- تکه یخ هابه گریه افتادند د - زنهار!مگوسخن به جزراست 9- - املای کدام واژه باتوجه به معنی غلط است؟25% الف- نسرت : یاری ب- حاجت : نیاز ج- طنین: آهنگ د - اعظم : بزرگ 10- درکدام گزینه جمله ی زبانی به کاررفته است؟25% الف- سخن عشق پیروجوان نمی شناسد ب- یک روزناگهان ازآسمان آتش بارید ج- اتومبیل هاگریختندوشهرخالی شد د - بچه هاآن شب همه بلندشدندواورابوسیدند 11-کدام گزینه به مفهوم «خودشناسی»اشاره دارد؟ 25% الف- دل بــی علم چشم بی نوراست مـــــردنادان زمردمی دوراست ب- بدان کــوش تا زود دانـــاشوی چودانـــــــاشوی زودوالاشوی ج - که دانـش زتنـــــگی پناه آورد چوبی راه گــــردی به راه آورد د - آن چــه درعـــلم بیش می باید دانش ذات خــــــویش می باید 12- درکدام ترکیب «صفت» به کاررفته است؟25% الف- کوچه های خراسان ب- موج های پریشان ج- ریگ های بیابان د - فصل باران 13- املای کدام واژه باتوجه به معنی غلط است؟25% الف- حیات معمول : زندگی عادی ب- هرزرفتن : بی ثمرشدن ج - سرزمین غنی: کشوربی نیاز د- مآرج عشق : نردبان های محبّت 13- اين لغات را معني كنيد( 2) مشقت پرهيزگار انحطاط ملاحان يزد ان تداعي منجي مصطفي 14- اين ابيات را كا مل كنيد( 2) .................تو پاكي و......... ...................................... .............................طراوت ...................................... ................................... و د انش ............................. ................................. ..................................دانش 15- مفهوم اين ابيات و عبارات را بنويسيد ( 4) نه د رياي جلال و كبرياي تورا كران ، پس تورا مد ح و ثنا چون توان ؟ پرسش تشنگي را تو آبي جوابي ريگ هاي بيابان تورا مي شناسند د ل بي علم چشم بي نورست مرد ناد ان زمردمي دورست گربه گفت : مگر زود ملول شدي و چون بر حاجت خويش پيروزآمدي مگر نيت بد ل كردي و مي انديشي ؟ 16- اين كتاب ها از كيست ؟(1) كشف الاسرار روضه ي خلد شاهنامه الابنيه عن حقائق الادويه 17- دراين عبارت نقش كلمات ( فعل ، مفعول، مسند ، نهاد ) را مشخص كنيد (2) آورنده ي بهار و خزان است خد اي تعالي گشاده روي وآسان گير را دوست د ارد صيادان آمدند 18- با اين كلمات جمله بسازيد ( 3) حيات حقيقي مشتاق كردار 19-دو پيام درس موش و گربه و حكايت سيرت سلمان را بنويسيد ( 2)
"زندگي قانون باورها و لياقت ها ست، هميشه باور داشته باش كه لايق بهترين هايي" -------------------------------------------------------------------------------- گزينه درست را انتخاب كنيد(5%)
1- کدام گزینه با بقیه ی گزینه ها از نظر((ساده و غیر ساده)) فرق دارند؟
2- درکدام گزینه نثر ادبی وجود دارد؟ 3- با كلمات داده شده شبكه ي مراعات نظير بسازيد (2): الف – رشد ، گياهان ، نور ، خورشيد ، به ، احتياج، براي ، دارند ........................................................................................................ ب- بپرسيد ، اگر ، جايي ، از ، متوجه ، نشده ايد ، را ، از ، معلم ، آن ، را ، درس ، خوب 5- جمله هاي ناقص زيرتادوجمله را كامل كنيد . (2 ) اگر درس ها را با دقّت ................................................................................................ هرگز نبايد................................................................................................................ 6- دوسطر بنويسيد و در آن اين كلمات ( زند گي ، گذشته ، كتاب ، دانش ) رابه كارببريد(2) ...................................................................................................................... .................................................................................................................... 7- جمله ها ی ادبی زیر را بصورت زبانی بنویسید؟(1/5) پيامبر همانند نسيم نرم ومهربان بودند --------------------------------------------------------------------------------------------------- يك مورد از موضو ع هاي زير را انتخاب كنيد و انشا بنويسيد(10) علم ودانش چه فایده هايی براي انسان دارد من يك كفش هستم اسم صاحب من سحر است او دختر .... يك نوجوان دوست دارد.... --------------------------------------------------------------------------------- * مشخص كنيد كدام جمله صحيح و كدام غلط است . (1( 1- در گفت و گوهاي بين اشخاص در داستان ها نمايش نامه ها به جاي نام گوينده نشانه ي ( -)گذاشته مي شود . ص ( ) غ ( (
-2به شيوه ي بهره گيري غير مستقيم از آيات احاديث و روايات تشبيه مي گويند . ص ( ) غ ( )
3- با تركيب و واژه ي داده شده جمله بنويسيد . (2)
4- جمله های ادبی را به صورت ساده ی زبانی بنویسید( 1) دندان هایش مثل مروارید می درخشد
زمستان کوله بارش را که پر از برف و سرماست بر زمین می گذارد
6- براي اين تصويريك بند(سه سطر )بنويسيد ( 2)
7- اين عبارت را تا دوجمله ادامه دهيد (2) من مي خواهم با .............................................................................. راز هاي زندگي را ............................................................................. يك مورد از موضوع هاي داده شده را انتخاب كنيد و انشا بنويسيد : (10) اي كاش مي توانستم.... درباره ی ادب وفایده های آن درزندگي گزارش يك سفر خيا لي به اعماق دريا يا كرات آسما ني را بنويسيد . -------------------------------------------------------------------------------- 1- جای خالی عبارت زیر را کامل کنید؟(1) دیگران را..................................گویند. 2- معادل واژه های زیر را بنویسید؟(1)
3- عبارت زیر کدام شعر مشهور سعدی را در خاطر شما زنده می کند(2) اندام ها آگاهی یا بند و رنجور شوند.
4- اساس درک و فهم خود را در خصوص عبارت زیر در دو سطر بیان کنید (2)
پیامبر فرمودند : ای ابوذر مبادا با برادر مسلمان قهر کنی، زیرا کردار شایسته در هنگام قهر، به درگاه پروردگارپذیرفته نمیشود. 6- یک بند(دوسطر) بنویسید و کلمات زیر را در آن بکار ببرید؟(2)
يك مورد از موضوع هاي داده شده را انتخاب كنيد و انشا بنويسيد : (10( اهمیت خانواده غنیمت دانستن ایام نوجواني و جواني د وست خوب كيست وچه ويژگي هايي دارد ؟ جمعه 26 مهر 1392برچسب:, :: 17:15 :: نويسنده : behnam
1- معنی لغات زیر را بنویسید. زُجاج: باکیة : اِبنَة : اَمّا ه :
2- جملات داده شده را به فارسی ترجمه کنید.
الف) مَلاَ اَلرُّعبَ قُلوبَ اَلنّاس :
ب) اَیُّها اَلسّادَةُ مَعنَویّات الجُنودُ ضَعیفَةٌ :
ج) ما غَفِلتُ، ما کَسِلتُ ، ما تَرَکتُ الاَغنام :
د) اِفتَحوا بابَ البُستانَ لِلبوساءِ :
3- متن زیر را خوانده سپس به سوالات خواسته شده پاسخ دهید. قالَ سُلَیمانُ (ع) : اَیُّها المَلاُ اَطلُبُ مِنکُم عَرشَ مَلَکَةَ سَبَاٍ قَبلَ وُصولُها ، ثُمَّ اَمَرَ ببناءِ قَصرَالزُّجاجی فَوقَ میاهِ البَحرِ ،
الف) ماذا طَلَبَ سُلَیمانُ ؟ الف) طَلَبَ قَصرِ الزُّجاحی ب) طَلَبَ عَرشَ مَلَکَةَ سَبَاٍ سوال2) هَل اَمَرَ سُلَیمانُ بِبِناءِ القَصرِ الزُّجاجی ؟ الف) نَعَم ب) لا
4- وزن و حروف اصلی ( ریشه) و حروف زائد کلمات زیر را بنویسید. ناصِر : حرف اصلی ← حروف زائد← وزن←
مَکتوب: حرف اصلی ← حروف زائد← وزن←
5- حروف داده شده را به وزن خواسته شده ببرید؟ حمد: (فاعِل) ← عِلم :( مفعول) ←
6- از قسمت «ب» پاسخ مناسب را برای قسمت «الف» انتخاب کنید؟(یک پاسخ اضافه است)
الف ب ما ذالِکَ ؟ اَلطالِب ماذا تَحمِلینَ ؟ جَبَل مَن یَقرَأُ ؟ اَلکُتُب نَعَم
7-منفی جملات و افعال زیر را بنویسید؟ الف) هُم یَسمَعونَ قََولَ الحَقَّ. ب) خَلَقتَ : ج) دَفَعَ المؤمِنُ زَکاتَ عِلمِهِ . د) تَذهَبانِ :
8- برای کلمات مشخص شده یک هم خانواده بنویسید؟ الف) وَلا صَدیقٌ حَمیم . ب) رَبَّنا اِکشِفعَنَّا اَلعَذابَ
9- امر جملات و افعال زیر را بنویسید.
الف) تَرجَعینَ اِلی رَبُکَ . ب ) تَرحَمُ ضَعفَ بَدَنی .
ج) تَخرُجنَ : د) تَذهَبانِ :
10- فعل مشخص شده در عبارت زیر را تصحیح کنید .
اَیتُها الطّالِبتانِ اُطلُب اَعِزَّ وَالمَجدَ .
11- افعال زیر را صیغه شناسی کنید؟
یَأ کُُلونَ : کَشَفتُ :
12- جمله زیر را به عربی بنویسید؟ من این کتاب را نخواندم
13-شش صیغه غایب فعل مضارع از فعل « کَتَبَ » را بنویسید. جمعه 26 مهر 1392برچسب:, :: 16:17 :: نويسنده : behnam
1- به نظرشماتأخیردرنزول باران ازسوی خداوند چه نتیجه مثبتی به دنبال داشت؟
2-نمونه های دیگری ازبخشندگی وگذشت خداوندرابیان کنید؟
3-درجامعه ای که هیچ کس حاضربه عفووبخشش خطاهای دیگران نباشد چه اتفاقی خواهدافتاد؟
4-رفتارافرادبخشنده وافرادبی گذشت رادرزندگی روزمره باهم مقایسه کنید؟
5-باتوجه به سخن پیامبر اسلام(ص) چگونه می توانیم خودرانزدخداوند عزیز وسرفراز گردانیم؟
6-غفاریعنی چه؟چرابه خداوندمهربان غفارمی گوییم؟
7-توضیح دهیدگذشت ازدیگران چه فایده هایی برای مادارد؟
8-به نظرشماچه چیزی موجب زیبایی وجذابیت جهان پیرامون ما می شود؟
9-درداستان چه چیزی گوزن راازخطرمرگ نجات داد؟
10-ازماجرای گوزن وطاووس چه نتیجه ای می توان گرفت؟ 11-توضیح دهید که چراخداوندحکیم مردم رادقیقا مانند یکدیگرنیافریده است؟
12-دوبرادر را تصورکنید که یکی باهوش تر ازدیگری است.آیامی توانیم بگوییم آفرینش آن دوعادلانه نبوده؟چرا؟
13-سخن امام صادق(ع)رادرباره گرفتاری های مسلمانان گناهکاربیان کنید.
14-شمابه عنوان مربی به شاگردان ارشدتان توجه وعلاقه بیشتری دارید.چراآنان رابیش ازدیگران به سختی می اندازید؟
15-آیاتمرین هایی که به این افرادمی دهید باتمرین های بقیه افرادیکسان است؟
16-این سختی ها ی فوق العاده نشانه چیست؟
17-دونمونه ازتکالیفی راکه انجام آنها باعث رشد وپشرفت افرادمی شود به کمک دوستانتان در کلاس بیان کنید؟
18-درجدول زیربه رفتاربرخی افراددردوران بلوغ اشاره شده است بادوستانتان درکلاس گفتگو کنید ومشکلات به وجود آمده اززیاده روی یابرخوردنادرست باهرکدام رامقابل آنها بنویسید.
19- چرا روز آغاز تکلیف را باید جشن گرفت؟
20-نشانه های بلوغ را به صورت خلاصه بیان کنید.
21-با توجه به حدیث امام علی علیه السلام، چرا در هنگام مشورت بهتر است
22-یک مسلمان از چه زمانی باید فراگیری تکالیف دینی اش را آغاز کند؟ چرا؟
23-به نظر شما مراجعه به کارشناسان تنها مربوط به مسائل دینی است؟ سه نمونه از مراجعه هایی که در زندگی خودتان به کارشناسان داشته اید، بیان کنید.
24-توضیح دهید از میان انواع تقلید کدام یک درست و کدام یک نادرست است؟ تقلید جاهل از جاهل ( ) تقلید عالم از جاهل ( ) تقلید جاهل از عالم ( ) تقلید عالم از عالم( )
25-در شهری دو نفر مجتهد زندگی می کنند. یکی از آنها داناتر از دیگری است و دومی مُسن تر است، آیا مردم می توانند از هر دو نفر تقلید کنند؟
26-کسانی که امسال به سن بلوغ می رسند، آیا می توانند از مرجعی که از دنیا رفته اند تقلید کنند؟
27-اگر فردی به درجهٔ اجتهاد برسد، اما عادل نباشد، آیا دیگران می توانند از او تقلید کنند؟
28-مجتهد به چه کسی گفته می شود؟
29-سه مورد از شرایط مرجع تقلید را بیان کنید.
30-تقلید در احکام شرعی به چه معنی است؟ توضیح دهید.
31-از شرایط وضوی صحیح پنج مورد را نام ببرید و توضیح دهید.
32-سه مورد از مواردی که مکلف باید برای نماز، تیمم کند را بیان کنید.
33-پنج مورد از مبطلات نماز را نام ببرید.
34-در چه زمانی انسان می تواند جواب سلام کسی را که در نماز به او سلام کرده است، ندهد؟
35-اگر نمازگزار در نماز مغرب شک کند که دو رکعت خوانده است یا سه رکعت، نمازش چه حکمی دارد؟
36-حال که تمامی کارهای ما در روز قیامت به دقت حسابرسی می شود، وظیفه ما در برابر کارهایی که انجام می دهیم چیست؟
37-(نمونه های دیگری از نیکی های ماندگار )باقیات الصالحات( را نام ببرید.)
38-باقیات الصالحات یعنی چه؟ دو نمونه از آن را نام ببرید. پاسخ5-کارهای نیکی که پس از مرگ صاحبشان نیز باقی می مانند و همچنان حسنات و پاداش های الهی را به پروندهٔ اعمال او اضافه می کنند. این در حالی است که پروندهٔ اعمال سایر کارهای نیک پس از مرگ بسته می شود و چیز جدیدی به آن افزوده نمی شود.ساخت مسجدوومدرسه کشاورزی که درخت می کارد
39-شعر زیر را بخوانید و ضمن گفتگو دربارهٔ مصرع دوم آن، بیان کنید که پیام این مصرع با موضوع درس ما چه ارتباطی دارد؟ نام احمد نام جمله انبیاست چون که صد آمد نَود هم پیش ماست
40-چرا خداوند حکیم، تعالیم عمیق قرآن را به اقوام پیش از اسلام نازل نفرمود؟
41-طبق فرمایش حضرت امیر مؤمنان، همنشینی با قرآن چه تأثیراتی بر انسان می گذارد؟
42-براساس روایت امام صادق علیه السلام تأثیر قرائت قرآن در جوانی چیست؟
43-با توجه به آیه ٢٠ سوره مزمل، هرکس در شبانه روز چقدر باید قرآن بخواند؟
44-حدیث ثقلین را بنویسید.
45-چرا حضرت علی علیه السلام شایسته ترین فرد برای هدایت مردم پس از رسول خداست؟
46-سخن رسول خدا صلی الله علیه و آله و سلم را دربارهٔ حضرت علی علیه السلام در روز غدیر خم توضیح دهید.
47-چرا در روز غدیر خم کافران و منافقان از نابودی اسلام ناامید شدند؟
48-چرا بعد از پیامبر خدا تنها امیرالمؤمنین علیه السلام شایستهٔ رهبری برمسلمانان بودند؟
49-با توجه به حدیث بالا فقیهانی که هدایت مردم را در زمان غیبت امام زمان عجل الله تعالی فرجه الشریف به عهده دارند، چه ویژگی هایی دارند؟
50-با توجه به حدیث امام صادق علیه السلام ویژگی های راهنمایان مردم را در عصر غیبت بیان کنید.
51-توضیح دهید چرا مردم باید از ولیّ فقیه پیروی کنند؟
52-سه ویژگی از ویژگی های امام خمینی ره را بیان کنید.
53-پس از رحلت امام خمینی چگونه رهبری جامعه به عهدهٔ مقام معظم رهبری قرار داده شد؟
54-چرا نباید فقط در سختی ها و مشکلات زندگی به دعا و نیایش با خداوند پرداخت؟
55-دعا کردن چه فایده هایی دارد؟ به دو مورد اشاره کنید.
56-چهار مورد از آداب دعا را بیان کنید.
57-بنابر فرمایش حضرت علی علیه السلام چرا برخی از دعاها فوری برآورده نمی شوند؟
58-قانون عمل و عکس العمل را در کلاس توضیح دهید و برای آن مثالی بزنید.
59-به نظر شما آیا خداوند بزرگ این قانون را تنها برای اجسام مادی قرار داده است یا اینکه اعمال و رفتار ما نیز تابع همین قانون اند؟
60-قانون بازتاب اعمال را با یک مثال توضیح دهید.
61-سه کار را نام ببرید که نتیجه آن در همین دنیا به انسان برگردانده می شود.
62-ثمرات نیکی به پدر و مادر را بنویسید.
63-به نظر شما چه چیزی باعث شد برادران حضرت یوسف چنین رفتار بی رحمانه ای با برادر کوچک خود داشته باشند؟
64-حسادت چیست و چه تفاوتی با غبطه دارد؟
65-راه های درمان بیماری حسادت را توضیح دهید.
66-دو راه اصلی غلبه بر ناامیدی را بیان کنید.
67-به نظر شما ما می توانیم هرکسی را دوست داشته باشیم؟ ملاک و معیار دوست داشتن چیست؟
68-درباره معیارهای نامناسب دیگری که می تواند باعث دلبستگی به دیگران شود، در کلاس گفتگو کنید.
69-دو نمونه از مشکلات دوستی های با معیارهای نادرست را توضیح دهید.
70-با توجه به حدیث رسول اکرم صل اللّه علیه و آله مهمترین معیار برای دوست داشتن افراد چیست؟
71-راه مقاومت در برابر وسوسه های شیطان چیست؟
72-با دوستانتان در کلاس گفت وگو کنید و شرایط پیش از انقلاب کشورمان را با شرایط کنونی ایران مقایسه کنید.
73-به نظر شما ابرقدرت هایی که سالها به استثمار ملت های محروم پرداخته اند، آیا حاضرند به راحتی از ثروت های این کشورها چشم پوشی کنند؟
74-فکر می کنید آنها چه برنامه ای برای ادامهٔ غارتگری در این کشورها دارند؟ - 75-یک بار دیگر نقشه های بیگانگان را برای شکست ایران اسلامی مرور کنید و دربارهٔ راه های مقابله با این نقشه ها با دوستانتان در کلاس گفت و گو کنید.
76-ثمرات انقلاب اسلامی را به صورت خلاصه بیان کنید.
77-چند نمونه از اقدامات ابرقدرت ها برای شکست نظام اسلامی ایران را توضیح دهید.
78- خطرناک ترین سلاح دشمن در جنگ علیه انقلاب اسلامی چیست؟ توضیح دهید.
79- هدف اصلی دشمنان را از اجرای نقشه های مختلف در کشورهای اسلامی بیان کنید. قابل توجه اول دبیرستانیها:به دلیل نا موجود بودن سوالات ریاضی نمیتونم براتون در وبلاگم بزارم. اگه شما وبلاگی سراغ دارید که سوالارو نوشته باشه لطفا در قسمت نظرات بنویسید. با تشکر جمعه 26 مهر 1392برچسب:, :: 13:56 :: نويسنده : behnam
((سؤالات)) بارم 1 حروف افتاده در كلمات زير را در جاي خط تيره آن بنويسيد. 1. There are many countr -es all over the w - rld 2. Farmers raise cocon - t in the f - eld. 3. I forget n - mbers very eas - ly. 4. Our teacher has a lo - d voi - e 5. He wasafra - d that he mig – t forget to eat the egg. 6. We pick fru - ts when they are r - pe.
2 كلمات داده شده را در جاي مناسب قرار دهيد.(توجه يك كلمه اضافي است.) ripe – beside – garden – deep – branches – try – solve –boiling – remember
1. There are many flowers, plants and trees in this ……….. . 2. We pick fruits when they are ………. . 3. Keep ……….. water out of reach of the children. 4. The problem is very difficult. I can’t ………. it. 5. I don’t sit ………. her because she speaks very much. 6. A bank usually has some………… in big cities. 7. This part of the river is too………… Don't swim. 8. If you can’t ride the bicycle the first time, ……….. again.
4 با استفاده از دانش خود كامل كنيد. 1. It pushes all the snow to the sides of the road. It is a ………….. . 2. It is a part of a house. There are dishes in it. You cook food in it. It’s a……… 3. It’s a school for little children. It’s a ………… 4. Sometimes it is very long. There is water in it. You can swim in it. It is a ----------
گزينه صحيح را انتخاب كنيد. 1. I have a pretty garden. “Pretty” means ………… . a) love b) beautiful c) exercise d) fun 2. Farmers raise plants and vegetables. Raise means …….. a) go up b) field c) grow d) funny things 3. Ahmad is a wise boy. "Wise" means …… a) clever b) few c) easy d) little 4. He told us a ……….. story. We liked it. a) funny b) clever c) sleepy d) heavy
با كلمات بهم ريخته زير يك جمله درست بسازيد. 1. speak – 3 years ago – his – English – couldn’t – brother. -------------------------------------------------------------------------------------- 2. as – the book – large – is – the dictionary – as. ……………………………………………………………………………….
گزينه صحيح را انتخاب كنيد. 1. Friedrich ---------- do things with his hands before. a) can’t b) couldn’t c) can d) will 2. He had to ………… on that hard chair. a)sit b)sits c)to sit d)sitting 3. My bag is ………….. than your bag. a) heavier b) more heavy c) heaviest d) the most heavy 4. How is the weather? ………… very cold. a) It is b) Is it c) Is there d)This is 5. Winter is ……….. season of the year. a) colder b) the coldest c) cold d) as cold as 6. This house is more ………. than that one. a) beautiful b) pretty c) large جمعه 26 مهر 1392برچسب:, :: 13:39 :: نويسنده : behnam
تَرجِمِ الْعبارات: (عبارت‌ها را بفارسي ترجمه كنيد) الف) هَبْ لَي حُكماً وَ اَلْحِقْني بِالصّالِحينَ. ب) هُوَ سافَرَ اِلي مكانٍ قَريبٍ يَرْجَعُ بَعْدَ قَليلٍ. ج) فهم الوالد وغيرنظرته حول الحياة د:هي لاتسمح ، محتاجة‌الي الرعاية
عَيِّن الترجمةَ الصَّحيحةَ: (زير ترجمه هاي درست خط بكشيد.) الف) اَللهُ يَعْلَمُ و اَنْتُمْ لا تَعْلَمُونَ. 1- خداوند ميداند و آنها نمي‌دانند. 2- خداوند ميداند و شما نمي‌دانيد.
ب) لا اَقْدِرُ اَكْثَرَ مِنْ هذَا. 1- بيشتر از اين نمي‌توانم. 2- نه، بيشتر از اين مي‌توانم.
ج)وبعدلحظة حرك الثعلب نفسه بصعوبة .1 0- وبعدازلحظه اي روباه خودش به سختي حركت كرد 2- وبعدازلحظه اي روباه به سختي خود را حركت داد
غلط‌هاي موجود در ترجمه جمله‌هاي زير را تصحيح كرده و ترجمه كامل هر جمله را باز نويسي كنيد: الف) يَسْمَعُ المؤمنُ نِداءَ الْمَظْلُومِ. نداي مظلومان پيام مؤمن را مي‌شنيد.
ب) لَمّا قَرُبَ مِنَ الثَّعْلَبِ، أَكَلَ مِنَ الصَيْدِ. وقتي كه از روباه نزديك شد، آشكار را خورد.
ج)افعل بي ماانت اهله. انجام بده با من آنچه را كه مي تواني
ترجم اللّغات من العربية الي الفارسيّة و مِنَ الفارسية الي العربيّة: (هر كدام 25/0 نمره) اَلرِّعاية: يَشْعُرُ ﺑِ : فقد : فرمان مي‌دهند:
اَكْمِلِ الْفراغ في التّرجمة: الف) هؤلاء وَجَدُوا السَّعادَةَ فِي الْعِلْمِ. (اينان خوشبختي را در علم و دانش.) ب) لا تَقْرَبا هذِهِ الشَّجَرَةَ. ( به اين درخت .)
مبتدا و خبر و فعل و فاعل را در جمله «كَتَبَ الطّالبُ الدّرْسَ» و «اَلْكِتابُ مُفيدٌ» تعيين كنيد:
عيّن الصّحيح للفراغ: (زير گزينه درست در هر سؤال خط بكشيد) الف) يَضْرِبُ الاَمْثالَ للنّاسُ. (اللهَ – اللهِ – اللهُ ) ب) لا تَبْحَثُوا عَنْ النّاسِ. (عُيُوبْ – عُيُوبِ – عُيُوبَ ) ج) فَتَحَ حَميد في الإِمْتَحان. ( الكتابَ – الكتابِ – الكتابْ ) د) اَنْتُمْ عَنِ الْوَطَن. (يُدافِعُونَ – يُدافِعْنَ – تُدافِعُونَ ) ذ) نَحْنُ في المَدْرَسَةِ لِلتَّعَلُّم. (اِجْتَمَعْتُ – اَجْتَمِعُ - اِجْتَمَعْنا) ر) تَذْهَبينَ اِلَي السُّوق. (اَنْتِ – اَنْتُنَّ - اَنْتُمْ) ز) هِيَ مُتَواضِعَةٌ و مُسْتَكْبِروُنَ. (اَنْتُنَّ – هُنَّ – هُما – هُمْ )
جاهاي خالي را كامل كنيد: (هر مورد 5/0 نمره دارد. ) الف) فعلي كه صيغه اول ماضي آن داراي سه حرف باشد ناميده مي‌شود.
ب) صيغه اوّل ماضي يُخالِفُ مي‌شود و مصدر آن مي‌باشد.
ج) در باب همزه فعل أمر هميشه مفتوح است.
اصنع الافعال التالية فعل ماض للغائبات من باب افعال من فعل ( صلحَ) فعل مضارع للمخاطبة من باب تفعيل من فعل ( علم) فعل امرللمخاطبينَ من باب مفاعلة من فعل ( جهد) فعل امرللمخاطب من باب افعال من فعل ( كرم)
6- إقراالنص واجب عن الاسلهِ ؟(2نمره ) ( درك مطلب زير را بخوانيد سپس به سوالات جواب دهيد ) اَسْلم اويس ولكن ماشاهد النبِّي (ص) . في يوم من الايامِ كَلَّمَ والدته في هذا الموضوع فَسَمَحَتْ له امُّه بِانْ يسافرَ الي المدينه لِزياره الرسولِ (ص) ولكن اشترطَتْ اَنْ يَرجعَ قبلَ غروبِ الشمسِ فذهبَ اويس الي المدينهِ ولكن لم يقدرْ زيارهَ حبيبهِ ، لاَّنهُ (ص) كان في سفرٍ الي مكانٍ قريبٍ 1- لماذا لم يقدر اويس زياره الرسولِ ؟ الف : لانَّ كان الرسول في سفرٍ الي مكانٍ قريبٍ. ب: لانَّ الرسول كان قدذهب الي الحربِ ج: لانَّه كان قدذهب الي زياره اصحابه د: لانَّ اويس كان قدجاء دون ان يسمحَ امُّه 2- ماهو شرط والده اويس ؟ الف : بان يرجع قبل غروب الشمس ب: بان يرجع بعد تكَلَّم في هذا الوضوع ج: بان يرجع بعد ثلاثه ايامٍ د: بان يرجع بعد زياره الرسولِ 3-أين سافرَ اويس لزيارة الرسولِ ؟ 4- هل كان اويسُ مسلماً ؟
جمعه 26 مهر 1392برچسب:, :: 13:17 :: نويسنده : behnam
نمونه سوال از فصل اول(شکل گیری نظام اجتماعی) ۱.دوره ی نوجوانی را از نظر نیازهای اجتماعی با دوره ی کودکی مقایسه کنید؟ -نوجوان آینده نگر است،اما کودک به زمان حال می اندیشد -نوجوان می خواهد مستقل باشد اما کودک وابسته به دیگران است. -نوجوان احساس مسوولیت می کند و مسوولیت پذیر است،اما کودک مسوولیت پذیر نیست.
۲.با ذکر مثال نتایج شناخت نادرست از محیط اجتماعی را بنویسید؟ -کسانی که بدون شناخت نادرست از شرایط اقتصادی و اجتماعی و توانایی های خود شغلی را انتخاب و در آن توفیق نمی یابند. -کسانی که بدون شناخت درست از شرایط اجتماعی همسر انتخاب می کنند و در زندگی زناشویی با شکست روبرو می شوند. -کسانی که بدون شناخت درست از محیط اجتماعی به فعالیت های سیاسی دست می زنند، اما شکست می خورند و از میدان سیاست کنار می روند.
۳.محیط اجتماعی را به چند روش می توان شناخت؟ الف-شناخت حاصل از زندگی ب-شناخت علمی ۴.شناخت علمی جامعه چگونه بدست می آید؟ شناخت علمی با مطالعه ی منظّم و دقیق رفتار انسان و زندگی جوامع مختلف و تحوّلات آنها توسّط عالم اجتماعی عرضه می شود. ۵.با ذکر مثالی شناخت علمی را با شناخت حاصل از زندگی مقایسه کنید! بیشتر مردم تصوّر می کنند که خودکشی زمانی افزایش می یابد که زندگی برای افراد مشکل و طاقت فرسا می شود.مانند دوره های جنگ،آشوب و فقر اقتصادی.امبا عالم اجتماعی با بررسی آمار خودکشی در کشورها و شرایط مختلف معتقد است که خودکشی نه در دوره های آشوب و جنگ بلکه در دوره های رفاه اقتصادی بیشتر می شود.علت آن هم این است که با افزایش رفاه اقتصادی همبستگی افراد کمتر می شود.
درس دوم:شکل گیری گروه ۶.تعامل اجتماعی را با ذکر مثال توضیح دهید! انسان بر اساس میل طبیعی دوست دارد با دیگران رابطه برقرار کند.او این میل طبیعی را در قالب یک عمل مثل لبخند دوستانه،تعارف بیسکوییت،بیان جمله ای درباره ی هوا یا ... بیان می کند.اگر فرد دیگری با لبخند متقابل یا تشکر کردن و یا ... به این عمل پاسخ دهد.در این حالت میگوییم آن ها با هم تعامل اجتماعی دارند.
۷.چگونگی شکل گیری <ما> را توضیح دهید! با شکل گیری تعامل اجتماعی افراد سعی می کنند نکات مشترک و مشابهت هایی میان خود و دیگری بیابند یا آنها را تقویت کنند.مثلا از محل و شهر یکدیگر می پرسند و با بیان مشترکاتی می کوشند خود را هم محلّی و همشهری قلمداد کنند.بر اساس این مشترکات و مشابهت ها شما و دیگری یا دیگران به مجموعه ای واحد یعنی <ما> تبدیل می شوند و با هم یگانگی پیدا می کنند.مانند <ما هم محلّی ها> <ما دانش آموزان>
۸.گروه را تعریف کنید! افرادی که خود را ما تلقی ،و بصورت نسبتا پایدار و منظّم با یکدیگر تعامل دارند ،یک گروه را تشکیل می دهند.
درس سوم:هنجارها و ارزش های اجتماعی ۹.با ذکر چند مثال هنجار(الگوی عمل) را تعریف کنید. به رفتارهایی که فرد با عضویت در گروه باید آنها را انجام دهد و در صورت رعایت نکردن آن ها با مجازات روبرو می شود را هنجار یا الگوی عمل گویند.مانند سلام کردن و راز داری در گروه دوستی.
۱۰.ارزش را تعریف کنید و مثال بزنید! اموری که با تداوم زندگی گروهی برای فرد مهم تلقّی و فرد از انجام آن ها احساس خشنودی می کند و حاضر است برای تحقّق آنها حتّی جان خویش را به خطر اندازد و اگر به این امور توهین شد موجب ناراحتی و واکنش افراد گروه می شود را ارزش می گویند.مانند ارزش خداپرستی برای مسلمانها.و پیروزی برای تیم فوتبال.
درس چهارم:رابطه گروهها با یکدیگر ۱۱.نمونه ای از تعارض های گروهی که نتایج مطلوب دارد را مثال بزنید! وجود احزاب مختلف با آرمانهای گوناگون برای کنترل دولت مردان و همچنین حفظ منافع گروههای مختلف مفید است.
۱۲.گروه سرزمینی یا ملّت را تعریف کنید! کلی ترین ما که یک واحد تقریبا مستقل است اعضای آن داخل مرزهای یک سرزمین مشخّص زندگی می کنند دارای دستگاه سیاسی مستقل است را گروه سرزمینی یا ملّت می گویند.
۱۳.حد هماهنگی و تعارض در جامعه را گروه ملّت یا گروه سرزمینی مشخّص می کند.
درس پنجم:تاثیرات گروه بر فرد
۱۴.تاثیرات گروه بر فرد را بنویسید! ۱-شکل گیری خودآگاهی فرد ۲-شکل گیری جهت گیری فرد
۱۵.تاثیر گروه در شکل گیری خود آگاهی فرد بنویسید! هر فرد خصوصیات خود را از نگرش دیگران نسبت به خود می شناسد.بعنوان مثال وقتی که دیگران شما را بعنوان انسان باهوش بشناسند شما هم تلقّی یک انسان باهوش را از خودخواهیدداشت .وبالعکس. بنابراین با زندگی گروهی ما خودمان را بیشتر می شناسیم.
۱۶.تاثیر گروه در تعیین جهت گیری های فرد را توضیح دهید! فرد ممکن است با عضویّت در یک گروه رابطه ی خود با افراد و گروههای دیگر قطع کند.وحتی دشمن آنها شود و در عوض با افرادی که تا کنون هیچ شناختی از آنها نداشته است دوست و یگانه شود.بنابراین گروه جهت گیری فرد نسبت به دیگران را مشخّص می سازد.
درس ششم :آسیب های گروه ۱۷.انواع آسیب های گروهی را نام ببرید! ۱-دوگانگی ارزشی ۲-بیگانگی از جامعه ۳-مطلق گرایی گروهی ۴-تقلید و شخصیّت تابع
۱۸.چرا شناخت اسیب های گروهی دارای اهمیّت است؟ زیرا گروه و و زندگی گروهی گاه پایگاهی می شود که فرد در آن به ستیزه با ارزش های اجتماع و گروه بزرگتر برمی خیزد و به سوی تخریب نظم اجتماعی سوق می یابد.به عبارت دیگر گروهها هم می توانند باعث تحکیم نظم جامعه و هم باعث تخریب نظم جامعه شوند.به همین خاطر شناخت آسیب های گروه به اندازه ی شناخت گروه اهمیت دارد.
۱۹.از آسیب های گروهی دوگانگی ارزشی را توضیح دهید! فرض کنید در جامعه ای که ارزش های حاکم بر آن ارزشهای دینی است.فرد در گروهی عضویّت داشته باشد که در آن ارزش های دینی رعایت نمی شود.در چنین حالتی فرد اگر بخواهد هم عضو گروه بماند و هم به ارزش های جامعه وفادار بماند.دچار دوگانگی ارزشی خواهد شد.
۲۰.دوگانگی ارزشی چه تاثیری بر شخصیت فرد می گذارد؟ ۱-نسبت به ارزش های جامعه و گروه هر دو تردید خواهد کرد نوعی نفاق و دورویی در وی شکل خواهد گرفت. ۲-در تصمیم گیری ها دچار تردید خواهد شد. ۳-شخصیت متزلزلی خواهد داشت. ۴-دچار افسردگی و نگرانی شدید یا حالت پرخاشگری خواهد شد.
۲۱.در چه صورتی بیگانگی از گروه که از آسیب های گروهی است برای فرد بوجود می آید؟ وقتی که عضویبت در گروهی که ارزش گروهی در آن رعایت نمی شود برای فرد اهمیت فوق العاده پبدا کند. تا آنجا که ارزش های گروه را بر ارزش های جامعه ترجیح دهد فرد از جامعه بیگانه شده و با جامعه دشمنی خواهد داشت.
۲۲.بیگانگی از جامعه از جامعه چه تاثیراتی بر روی فرد دارد؟ ۱-نسبت به ارزش های جامعه بی اعتقاد خواهد شد. ۲-در جهت برخورد با ارزش های جامعه عمل خواهد کرد. ۳-به فردی نابهنجار و غیر عادی در جامعه تبدیل خواهد شد.
۲۳.از آسیب های گروه ،مطلق گرایی گروهی،را شرح دهید! اگر فرد در گروهی عضویت داشته باشد که تنها ارزش های خود را درست می داند. در چنین حالتی فرد به عدم انعطاف و تحجّر دچار خواهد شد و به فردی پرخاشجو و مخرب تبدیل خواهد شد.
۲۴.مطلق گرایی گروهی چه تاثیری بر شخصیت فرد می گذارد؟ ۱-فرد انتقاد نمی پذیرد. ۲-در مقابل انتقاد دیگران واکنش شدید و خشونت نشان می دهد. ۳-تعصب نسبت به گروه چشم انسان را بر حقایق می بندد. ۴-گرایش به زور و دیکتاتوری.
۲۵.نمونه هایی از مطلق گرایی گروهی را نام ببرید! ۱-گرایشات انحرافی خوارج در صدها سال پیش ۲-حکومت های فاشیستی و دیکتاتوری کمونیستی در دوره ی جدید
۲۶.اگر در جامعه همه ی گروهها دچار مطلق گرایی گروهی شوند،چه اثرات و پیامدی دارد. تضاد و اختلاف در جامعه درگیری برای حذف یکدیگر حکومت جنگل نابودی همه ی امکانات مادی و معنوی جهان تن دادن به حکومت دیکتاتوریِ قوی ترین گروه
۲۷.از آسیب های گروه "شخصیت تابع را توضیح دهید! در گروههایی که انتقاد و سوال ،نابهنجار شناخته می شود،فرد بجای این که با زندگی گروهی به شخصیتی مستقل و خودآگاه تبدیل گردد. به موجودی تابع و بدون اندیشه و وسیله ای برای تحقّق اهداف رهبران گروه تبدبل می شود.
۲۸.اثرات تبعیت بی جون و چرا در گروه بر روی فرد را بنویسید! ۱-توانایی اندیشیدن را از دست می دهد. ۲-نمی تواند مستقل تصمیم بگیرد و عمل کند. ۳-به شخصیتی تابع تبدیل می شود که جز تبعیت کاری نمی تواند انجام دهد.
۲۹.نمونه هایی از آسیب های گروهی شخصیت تابع را بنویسید! گروههای تبهکار و خلافکار و سازمان های سرّی و مخفی
نمونه سوال از فصل دوم(نظام اجتماعی):درس1 1.نقش را تعریف کنید. در هر گروه افراد در جایگاه های مختلفی قرار می گیرند.به هر یک از این جایگاه ها که افراد با قرار گرفتن در آنها باید الگوی عمل خاصی را رعایت کنند نقش گفته می شود
2.تکالیف یا وظایف یک نقش را تعریف کنید.با مثال تکالیف یا وظایف یک نقش،مجموعه ی رفتارها و الگوهای عملی هستند که از فردی که آن نقش را پذیرفته یا نقش به او نسبت داده شده است،انتظار می رود آنها را انجام دهد. مانند تهیه ی وسایل زندگی که از وظایف نقش پدری در خانواده است.
3.منظور از حقوق یک نقش چیست؟مثال بزنید. مجموعه الگو های عمل خاصی که فرد در نقش خاص خود انتظار دارد دیگران نسبت به او انجام دهند،حقوق آن نقش نامیده می شود.مانند احتدام فرزندان به پدر که از حقوق نقش پدری در خانواده است.
4.رابطه ی نقش با هنجار را بنویسید. هر نقش مجموعه ای از الگوهای عمل(هنجار)مرتبط به هم است و بدون الگوهای عمل<نقش>مفهومی نخواهد داشت.
نمونه سوال از فصل دوم(نظام اجتماعی):درس2 1.منظور از وابستگی متقابل نقشها چیست؟ در یک گروه تکالیف یک نقش حقوق نقش دیگر و حقوق یک نقش تکالیف نقشهای دیگر است. مثلا در خانواده،احترام به والدین که از تکالیف نقش فرزندی است،از حقوق نقش پدری و مادری شناخته می شود.بنابراین می توان گفت نقشهای مختلف در یک گروه به طور متقابل به یکدیگر وابسته هستند.
2.با ذکر مثالی عامل پیوند دهنده ی نقشها را شرح دهید. در گروه کوهنوردی هر یک از افراد نقشی دارد و متناسب با این نقشها فعالیت خاصی را انجام می دهد .اما تمام کارها برای رسیدن به هدف مشترک(دست یافتن به قله ی کوه)انجاممی پذیرد.بنابراین عامل پیوند دهنده ی نقشها، هدف می باشد.
3.آرمان اجتماعی را تعریف کنید. ارزشهای مشترکی که هر جمع با جامعه ای برای رسیدن به آن تلاش می کنند،آرمان اجتماعی آن جمع یا جامعه نامیده می شود.آرمان مشخص می کندکه چه کارهایی و چگونه باید در جامعه انجام شود.
نمونه سوال از فصل دوم(نظام اجتماعی):درس3 1.نظام را تعریف کنید و مثال بزنید. نظام از مجموعه ای از اجزا تشکیل شده است که به یکدیگر پیوسته هستند، یک واحد را تشکیل می دهند و تغییر هر یک از اجزا بر اجزای دیگر تاثیر می گذارد. در هر نظام هر جزء اثر و نتیجه ای دارد و برای بقای کل و اجزای دیگر کاری انجام می دهد. مانند نظام موجود زنده _ نظام منظومه ی شمسی
2.نظام اجتماعی را تعریف کنید(با ذکر یک مثال) مجموعه ی نقشهای اجتماعی متقابل به هم پیوسته که برای تحقق هدفی خاص پیوند یافته و به صورت یک واحد یکپارچه درآمده اند.مانند نظام اقتصادی،نظام سیاسی و........
نمونه سوال از فصل دوم(نظام اجتماعی):درس4 1.منظور از نظام اجتماعی کل چیست؟ نظامی که دربرگیرنده ی همه ی روابط موجود در جامعه باشد را نظام اجتماعی کل می گویند.
2.خرده نظام را تعریف کنید.مثال بزنید! به نظام هایی که جزیی از نظام اجتماعی کل هستند،خرده نظام می گویند.مانند خرده نظام آموزش و پرورش،خرده نظام بانکی و..............
3.با ذکر مثالی اثرات مطلوب و نا مطلوب خرده نظام ها را بر نظام اجتماعی کل بررسی کنید. بعضی از صنایع که خرده نظام نظام اجتماعی کل هستند با تهیه ی کالا های مورد نیاز جامعه در جهت تحقق اهداف با بقای نظام اجتماعی کل گام بر می دارند. اما همین صنایع ممکن است باآلوده ساختن محیط زیست اثرات نا مطلوبی بر نظام اجتماعی کل بگذارند.
4.نظام اجتماعی متعادل را تعریف کنید. اگر خرده نظام های یک نظام اجتماعی کل بر اساس ارزشهای هماهنگ شکل گرفته باشند و یک کل یکپارچه را تشکیل دهند که هر خرده نظامی این کل را تکمیل کننده باشد،این نظام ا جتماعی متعادل خواهد بود.
5.اگر در جامعه ای آرمان اجتماعی،رسیدن به بیشترین حد رشد اقتصادی باشد، خرده نظام ها چگونه باید با این هدف سازمان یابند؟ خرده نظام آموزش و پرورش :باید انضباط،کار زیاد،توقع کم،رعایت سلسله مراتب و تلاش زیاد برای افزایش مهارتها و دانستنی ها را به دانش اموزان آموزش دهد. خرده نظام وسایل ارتباط جمعی:باید از پخش فیلم ها و برنامه هایی که اسراف و مصرف گرایی را القا می کنند،بپرهیزد. خرده نظام اداری:به گونه ای سازمان یابد که فقط افراد پرکار و منظم در آن به کار گرفته شوند. خرده نظام سیاسی:سیاست مداران زندگی ساده و بی آلایشی داشته باشند.
6.تعارض و عدم تعادل در نظام اجتماعی کل را تعریف کنید. اگر ارزشهای خرده نظام های یک نظام اجتماعی کل با یکدیگر یا با ارزشهای کلی جامعه ناسازگار باشند یا به سمت ارزشهای مغایر کشیده شوند،نظام اجتماعی کل دچار عدم تعادل خواهد شد.
7.با ذکر مثالی تعارض و عدم تعادل در نظام اجتماعی کل را توضیح دهید! در یک جامعه ی درگیر جنگ،هدف اصلی پیروزی در جنگ و دفاع است.بنابراین همه ی خرده نظام ها باید هماهنگ با این هدف سازمان یابند.اگر خرده نظام اقتصادی این هدف را در نظر نگیرد و با هدف کسب بیشترین سود به عنوان مثال کالاها را گران کند،در این صورت نظام اجتماعی کل دچار عدم تعادل خواهد شد و به هدف خود یعنی پیروزی در جنگ دست پیدا نخواهد کرد.
8.با ذکر مثالی تعارض بین نظام آموزش و پرورش و خرده نظام وسایل ارتباط جمعی(صداوسیما و.....)را توضیح دهید. اگر در جامعه ای خرده نظام آموزش و پرورش ارزشهایی چون کار زیاد،قناعت،نظم و..... را به دانش اموزان یاد دهد ولی تلویزیون و وسایل ارتباط جمعی مسایلی چون ریخت و پاش و اسراف و میهمانی های اشرافی را تبلیغ کند،جامعه دچار تعارض خواهد شد و تلاش های خرده نظام آموزش و پرورش به وسیله ی خرده نظام ارتباط جمعی خنثی خواهد شد.
9.با ذکر مثالی تعارض میان نظام آموزشی و اداری را بیان کنید. اگر خرده نظام آموزش و پرورش افراد را منظم،پرکار و تابع قانون تربیت کند اما در خرده نظام اداری کم کاری و عدم رعایت قانون مرسوم و معمول باشد فردی که فارغ التحصیل شده و می خواهد در نظام اداری کار کند یا باید آنچه آموخته را فراموش کند یا دچار دوگانگی شده و مشکلات زیادی را تحمل کند.که اینها باعث عدم تعادل نظام اجتماعی کل می شود.
نمونه سوال از فصل دوم(نظام اجتماعی):درس5 1.نیاز نظام اجتماعی به فرد را توضیح دهید. اگر افرادی نباشند که در نقشهای مختلف به الگوهای عمل تحقق بخشند،واقعیتی به عنوان نظام اجتماعی وجود نخواهد داشت.نظام اجتماعی برای بقا و دوام خویش به افرادی نیاز دارد که نقشها و الگوهای عمل تشکیل دهنده ی آن را تحقق بخشند.
2.جامعه پذیری را تعریف کنید. آماده شدن فرد توسط جامعه برای بر عهده گرفتن نقشها را جامعه پذیری یا اجتماع پذیری می گویند.
3.جامعه افراد را به چند صورت اجتماعی می کند؟ 1)از طریق درونی کردن ارزشها 2)از طریق کنترل اجتماعی(مجازات)
4.جریان درونی کردن ارزشها را تعریف کنید. اموری که ابتدا برای فرد دارای ارزش نیست و فرد به آنها تمایلی ندارد،در طی جامعه پذیری اهمیت می یابند و به صورت ارزش در می آیند،این جریان را درونی کردن ارزشها می گویند.
5.کنترل اجتماعی را تعریف کنید. به اجتماعی کردن افراد را از طریق اعمال مجازات،کنترل اجتماعی می گویند.
6.چگونگی جریان درونی کردن ارزشها را با ذکر مثالی توضیح دهید. به عنوان مثال مشاهده ی فیلمی که در آن رفتاری مشخص یا موفقیتی خاص همراه است، موجب می شود که فرد آن رفتار را ارزشمند بداند و آن را تقلید کند.بنابراین در جریان اجتماع پذیری فرد نسبت به اموری انگیزه پیدا می کند و به این شکل به خدمت نظام اجتماعی در می آید و داوطلبانه الگوهای عمل خاصی را محقق می سازد.
7.چند مثال برای کنترل اجتماعی بنویسید. (و یا:مثال هایی از اجتماعی شدن افراد از طریق اعمال مجازات را ذکر کنید.) 1)سرزنش فرزندان توسط والدین 2)بی مهری دوستان نسبت به فردی که هنجارهای گروه را رعایت نکرذه است 3)محکوم شدن مجرم به مجازات زندان
8.در چه صورتی فرذ با اجبار جامعه مواجه خواهد شد؟مثال بزنید. در صورتی که فرد الگوهای عمل مشخص جامعه را محقق نسازد.به عنوان مثال: با وجود تذکر وسایل ارتباط جمعی،شهروندان بسیاری هستند که قوانین راهنمایی و رانندگی را رعایت نمی کنند و در نتیجه از طزیق قانون مجازات می شوند.
9.چند نمونه از الگوهای عملی را که جامعه به افراد یاد داده و از آنها می خواهد که به آن ها عمل کنند،بنویسید. 1)برخاستن از روی صندلی اتوبوس و جا دادن به افراد مسن 2)احترام گذاشتن به معلم و والدین 3)کمک به کوچک ترها و دیگران
نمونه سوال از فصل سوم(نظام خانواده)
درس اول: خانواده یک نظام اجتماعی ۱ـ چه ملاک هایی گروه ها را از یک دیگر متمایز می کند؟(۴مورد) - بزرگ یا کوچک بودن - میزان دوام و پایداری - میزان نظم گروهی - ارزش ها و هنجار های گروه
۲ـ تفاوت خانواده و سایر گروه ها در چیست؟ الف- قدمت تشکیل خانواده بیش تر از گروه های دیگر است. ب- دوام خانواده بیشتر از گروه های دیگر است. ج-رابطه ی افراد در خانواده عمیق تر و گسستن آن دشوار است.
۳ـ چرا خانواده یک نطام اجتمایی محسوب می شود؟ به دلیل ویژگی های خانواده و اثرگذاری آن بر فرد و جامعه و پایدار بودن نقش ها و الگوی عمل ها مربوط به آن،می توان خانواده را به عنوان مجموعه ای از نقش های متقابل به هم پیوسته که در جهت تحقق هدفی خاص پیوند یافته اند در نظر گرفت.
درس دوم: خانواده و نظام اجتمایی کل ۴ـ تاثیرات خانواده بر نظام اجتمایی کل را بنویسید. الف- اجتماعی کردن فرزندان ب- تولید نسل ج- نگهداری از کودکان، ناتوانان و فرزندان
۵ـ نخستین زمینه ی جامعه پذیری افراد خانواده است.
۶ـ آیا نظام خانواده می تواند تاثیرات نا مطلوبی بر روی نظام اجتمایی بگذارد؟ (با ذکر مثال توضیح دهید) - همان طور که خانواده در نگهداری و مراقبت فرزندان تاثیرات مناسب فراوانی دارد. اما گاه به دلیل توجه بیش از حد به فرزند باعث تربیت فرزندی متکی به دیگران می شود. - با وجود اینکه تولید نسل باعث بقا و تداوم نظام اجتمایی می شود. اما اگر خانواده بیش از حد به تولید نسل بپردازد، نظام اجتماعی کل دچار مشکل خواهد شد.
۷ـ چرا در گذشته داشتن فرزندان زیاد برای یک خانواده موهبتی محسوب می شد، اما امروزه داشتن فرزندان زیاد مشکلاتی را برای خانواده و نظام اجتماعی کل در بر دارد؟ - در گذشته سطح بهداشت پایین بود و بسیاری از کودکان در همان سن کودکی میمردند اما امروزه با پیشرفت بهداشت کودکان بیشتری زنده می مانند. - بیماری های مختلف، قحطی، خشکسالی و جنگ های خانمان سوز در گذشته زیاد بوده ولی امروزه خیلی کمتر از گذشته است. - در گذشته کودکانی که زنده می ماندند سریعا مشغول کار می شدند و منبع درآمد برای خانواده محسوب می شدند. اما در امروزه افراد سال های زیادی باید درس بخوانند تا بتوانند وارد بازار کار شده و به خانواده احتیاج نداشته باشند. - در گذشته زندگی ها ساده بود و دختر و پسرهای جوان براحتی می توانستند ازدواج کنند، اما امروزه مخارج زندگی زیاد شده و توقعات خانواده ها از زندگی مشترک افزایش یافته است.
۸ـ آثار نامطلوب رشد سریع جمعیت را بنویسید. الف- کاهش رشد اقتصادی ب- کاهش سطح اشتغال ج- کمبود مسکن د- کاهش سطح رفاه ه- کاهش امکانات بهداشتی
درس سوم: خانواده و فرد ۹ـ وجدان چگونه در فرد شکل می گیرد؟ آنچه به عنوان وجدان در فرد شکل می گیرد و از درون رفتار فرد را کنترل می کند، حاصل عمل و گفتار والدین و اعضای خانواده در کودکی است.
۱۰ـ تاثیر خانواده در حمایت عاطفی افراد را توضیح دهید. انسان به محبت ، عشق و آرامش روانی نیاز دارد. اولین زمینه ی اجتمایی که این نیاز را برآورده می کند خانواده است. انسان حتی در بزرگسالی هم به آرامش و محبت نیاز دارد و با ازدواج و تشکیل خانواده محلی را برای آرامش و محبت فراهم می کند.
۱۱ـ تاثیر خانواده در تحقق شخصیت مستقل افراد را توضیح دهید. انسان ها با ازدواج جایگاهی را برای تحقق شخصیت مستقل خویش می یابند. مرد با کار مستقل در بیرون خانه و زن با کار در منزل یا بیرون آن و هر دو با تلاش برای تربیت فرزند. شخصیت مستقل خویش را تحقق می بخشد.
۱۲ـ دلایل بقا و پایداری نظام خانواده در طول تاریخ چیست؟ الف- نقش مهم و غیر قابل انکار خانواده در زندگی فرد ب- نقش تعیین کننده خانواده در نظام اجتمایی کل
درس چهارم:آسیب های نظام خانواده(1) ۱۳ـ وجه مشترک دلایل اختلافات زن و شوهر چیست؟ برآورده نشدن انتظارات زن و شوهر ۱۴ـ دلایل برآورده نشدن اختلافات زن و شوهر در خانواده و علل ناسازگاری آن ها در چیست؟(۳ مورد) الف- در صورتی که جریان اجتمایی شدن به طور کامل تحقق نیابد و افراد از حقوق و وظایف نقش های خود اطلاع کاملی نداشته باشند. در برآورده کردن انتظارات یکدیگر دچار مشکل خواهند شد. ب- اگر زن و شوهر به دو گونه ی متفاوت اجتماعی شده شوند. در زندگی انتظارات متفاوتی از یکدیگر خواهند داشت. و این تفاوت انتظارات موجب اختلاف آن ها می شود. ج-تغییرات سریع در نظام اجتماعی کل باعث می شود در هر دوره امور متفاوتی ارزش تلقی شوند. وقتی زن و شوهر نتوانند خود را با این تغییرات سریع انطباق دهند. ناسازگاری بین آن ها به وجود خواهد آمد.
درس پنجم:آسیب های نظام خانواده(2) ۱۵ـ روانشناسان مجموعه ی خصوصیات دوره نوجوانی را با کدام اصل توجیه می کنند؟ اصل استقلال طلبی ۱۶ـ علت تفاوت انتظارات فرزندان و والدین در چیست؟ الف- تغییر نقش کودکی به نوجوانی : با تغییر نقش کودک به نوجوان خصوصیات افراد عوض می شود. ب- گونه های مختلف اجتماعی شدن: اگر فرزندان و والدین به دو گونه متفاوت اجتماعی شوند مسلما ارزشها و انتظارات آنان با یکدیگر متفاوت خواهد بود. جمعه 25 مهر 1392برچسب:, :: 23:57 :: نويسنده : behnam
1- انرژی چیست؟ توانایی انجام کار را انرژی میگوییم.
2- انرژی شیمیایی چیست؟ انرژی نهفته در مواد غذایی و سوختها را که با تغییرات شیمیایی آزاد میشود انرژی شیمیایی میگوییم
3-واحد های داده شده به چه معنا هستند؟ الف ) KJ/ g واحد اندازه گیری انرژی موجود در مواد غذایی بر حسب کیلو ژول است و بیان میکند که در هر گرم از این ماده چند کیلو ژول انرژی شیمیایی وجود دارد ب) KJ / min واحد اندازه گیری انرژی مصرف شده در فعالیتهای مختلف است و بیان میکند که در یک دقیقه انجام دادن این فعالیت چقدر انرژی بر حسب کیلو ژول مصرف شده است.
4-منظور از آهنگ مصرف انرژی چیست؟و به آن چه نام دیگری اطلاق میشود؟ این است که در یک زمان معین چه مقدار انرژیمصرف میشود که به آن توان مصرفی نیز میگوییم.
5-انرژی جنبشی را تعریف کنید؟ انرزی که اجسام متحرکت به دلیل حرکتشان دارند را انرژی جنبشی میگوییم که با فرمول K=1/2 MV2 ان را اندازه میگیریم
6- انرژی درونی چیست؟ مجموع انرژیهای ذرات تشکیل دهنده یک ماده را انرژی درونی میگوییم. که افزایش انرژی درونی معمولا با بالا رفتن دمای جسم مشخص میشود.
7- در اثر مالش چه تغییراتی در انرژی صورت میگیرد؟ در اثر مالش انرژی جنبشی به انرژی درونی تبدیل میشود و دو جسم اندکی گرم میشوند.
8- آیا اصطکاک انرزی را از بین میبرد؟ خیر انرژی هیچگاه از بین نمیرود بلکه در اثر اصطکاک انرژی حرکتی ( جنبشی) به انرژی درونی تبدیل میشود و چون از این انرژی نمیتوانیم استفاده خاصی ببریم اصطلاحا بیان میشود که اصطکاک هدر برنده انرژی است
9-قانون پایستگی بیان کننده چه چیزی است؟ این قانون بیان میکند که مقدار انرژی در جهان هستی همواره مقداری ثابت بوده است و انرژی هیچگاه از بین نمیرود و هیچ گاه به خودی خود بوجود نمی اید بلکه میتواند به اقسام مختلف تبدیل شود یا بین مواد مختلف مبادله گردد.
10- انرژی پتانسیل گرانشی چیست؟ انرژی را که اجسام فقط به دلیل ارتفاعشان از سطح زمین دارند را پتانسیل گرانشی مینامند این انرژی توسط فرمول U = Mgh محاسبه میشود.
11- انرژی پتانسیل کشسانی را تعریف کنید؟ به انرژی ذخیره شده در فنر کشیده یا فشرده( فنری که از حالت عادی خارج شده باشد) انرژی پتانسیل کشسانی میگویند توجه: فنری که کشیده یا فشرده نشده است دارای انرژی پتانسیل کشسانی نیست.
12- منابع انرژی به چند دسته کلی تقسیم میشوند؟ به دو دسته 1- تجدید پذیر 2- تجدید ناپذیر
13- منابع تجدید پذیر و تجدید ناپذیر را تعریف کرده و از هرکدام دو مثال بزنید؟ منابع تجدید پذیر: منابعی که همیشگی هستند و با مصرف کردن تمام نمیشوند و معمولا آلودگی بوجود نمی آورند مانند خورشید - باد -زمین گرمایی- اب منابع تجدید ناپذیر : انرژیهایی که تمام شدنی هستند و تنها یکبار قابلیت مصرف دارند و معمولا آلودگیهای زیست محیطی به همراه دارند مانند سوختهای فسیلی نفت و گازو زغال سنگ و سوختهای هسته ای
14- مشکلات سوختهای فسیلی را بنویسید؟ - تمام شدنی هستند - محیط زیست را با گازهای سمی آلوده میکنند - حمل و نقل و استخراج آنها مشکل است.
15-مزیتها و مشکلات سوختهای هسته ای را ذکر کنید؟ مزیت: - از مقدار کمی ماده اتمی مقدار زیادی انرژی بدست می آید - گازهای الوده کننده ندارد معایب: - مواد هسته ای تمام شدنی است. -استفاده از آن بسیار مشکل و هزینه بر است. - هسته این اتمها پرتوزا هستند - زباله های هسته ای نیز پرتو زا هستند و برای محیط زیست مضر هستند.
16- راههای استفاده از انرژی خورشید را بنویسید؟ - با استفاده از صفحه های خورشیدی میتوانیم آب گرم مورد نیاز را فراهم کنیم - با استفاده از آینه های مقعر بزرگ نور خورشید را متمرکز کرده و از ان استفاده میکنیم - با استفاده از سلول های خورشیدی میتوانیم انرژی خورشید را به الکتریسیته تبدیل کنیم.
17- مشکلات استفاده از توربین های بادی را ذکر کنید؟ - معمولا پر سرو صدا هستند - منظره طبیعی را خراب میکنند -بازده انرژی آنها کم است.
18- مشکلات استفاده از انرژی هیدرولیک اب را ذکر کنید؟ - احتمال خرابی در سدها وجود دارد - با احداث سد مناطق زیادی که قبلا جنگل یا زمین کشاورزی بوده است به زیر آب میرود - هزینه احداث آن زیاد است.
19-شرط تجدید پذیر بودن انرژی زمین گرمایی چیست؟ - آب تزریق شده با آب خروجی برابر باشد ( از نفوذ اب به لایه های زیرین زمین جلوگیری کنیم) - مقدار انرژی برداشت شده بیش از انرژی که در هسته زمین تولید و جایگزین میشود نباشد.
20- بیو مس چیست؟ به سوختهای گیاهی که شامل محصولات زراعی و بقایای محصولات و گیاهانی که فقط جهت استفاده از چوب آنها کشت میشوندو همچنین فضولات حیوانی و فاضلابهای انسانی بیو مس میگویند. که از آن به عنوان یک منبع تجدید پذیر انرژی میتوان استفاده کرد.
21- چگونه از سوختهای گیاهی ( بیو مس) استفاده میکنیم؟ فرآیند تخمیر سوختهای گیاهی و فضولات حیوانی باعث ایجاد موادی از جمله الکل و گاز متان میشود. مخلوطی از گاز متان و دی اکسید کربن تولید شده از این سوختها میتواند همانند گازهای شهری مورد استفاده قرار بگیرد.
22- زیست گاز چیست؟ مخلوطی از گاز متان و دی اکسید کربن با انرژی حدود 70 در صد انرژی گاز طبیعی را زیست گاز مینامند که از تخمیر سوختهای گیاهی بدست میاید.
23-بهینه سازی مصرف انرژی یعنی چه؟ به بیان ساده یعنی بهترین استفاده را از انرژی داشته باشیم. یا به بیان دیگر بتوانیم از انرژی موجود حداکثر استفاده و حد اقل اتلاف و هدر رفتگی را داشته باشیم .
24- الکترون آزاد چیست؟ به الکترونهایی که به سادگی از اتم خود جدا شده و به اتمهای دیگر منتقل میشود الکترون آزاد میگویند.
25- جسم رسانا الکتریکی و نارسانای الکتریکی را با توجه به ساختار اتم تعریف کنید؟ جسم رسانا جسمی است که اتمهای آن الکترون آزاد داشته باشد تا بتواند با حرکت در بین دیگر اتمها بار الکتریکی را منتقل کند مانند فلزات. جسم نارسانا الکترون آزاد ندارد و بار الکتریکی را منتقل نمیکند.مانند چوب.
26- پایستگی بار الکتریکی یعنی چه؟ یعنی بار الکتریکی از بین نمیرود و خود به خود به وجود نمی آید ولی میتواند از یک جسم به جسم دیگر منتقل شود
27- دو روش برای بار دار کردن اجسام نام ببرید ؟ * روش القای الکتریکی * روش مالش دو جسم بر هم
28- در کدام روش بار دار کردن بار بین دو جسم منتقل نمیشود؟ در روش القا چون تماسی برقرار نمیشود پس باری هم منتقل نمیشود
29- روش القا را توضیح دهید ؟ در این روش میله بار داری( مثلا بار مثبت) را به جسم خنثی( بدن بار) نزدیک میکنیم اما آن را تماس نمیدهیم بر اثر نیروی الکتریکی بین بارها بار های همنام از هم دور و بارهای ناهمنا به هم نزدیک میشوند یعنی در جسم خنثی بار های منفی به سمت حرکت میکنند که میله قرار دارد و بارهای مثبت در سمت دیگر جسم باقی میمانند در نتیجه جسم به دو قسمت با بارهای مخالف تقسیم میشودو اصطلاحا میگوییم جسم بار دار شده است. توجه: این نوع بار دار شدن موقتی است یعنی با دور کردن میله بار دار از جسم دوباره جسم به حالت خنثی قبلی برمیگردد. مگر آنکه در حضور میله باردار سمت دیگر جسم را به زمین وصل کنیم تا بارهای همنام میله که در این سمت قرار گرفته اند به زمین منتقل شوند و سپس سیم را قطع کرده و میله را دور کنیم در این صورت جسم به صورت دائمی دارای بار ناهمنام با میله ( منفی) خواهد شد.
30- آذرخش چیست؟ آذرخش همان رعد و برق است و هنگامی رخ میدهد که بین دو ابر با بارهای ناهمنام و یا میان زمین و ابر با بارهای ناهمنام تخلیه الکتریکی( خنثی شدن بارهای مثبت و منفی) صورت میگیرد در این حالت جرقه های روشنی زده میشود که بسیار گرم وسوزان هستند و همراه با صدای بلند میباشند.
31-چگونه آذرخش بین زمین و ابرها رخ میدهد؟ ابرهای باران زا و طوفانی باردار هستند و میتوانند زمین را با روش القا بار دار کنند در این حالت به دلیل نزدیکی ابر ها به سطح زمین و بزرگی بارهای آنها تخلیه الکتریکی روی میدهد که موجب آتشسوزی میگردد.
32- برای محافظت ساختمانها در برابر آذرخش از چه وسیله ای استفاده میکنیم؟ از وسیلهای بنام برق گیر یا رسانای آذرخش . که شامل یک میله بلند و نوک تیز است که در بالای ساختمانهای بلند نصب میشود و توسط یک سیم به زمین متصل میگردد . هنگامی که القای الکتریکی بین ابر و زمین اتفاق بیافتد بارهای الکتریکی ایجاد شده روی میله ء برق گیر توسط سیم به زمین منتقل میشود در نتیجه ساختمان از آذرخش در امان میماند
33-مفهوم اختلاف پتانسیل برای دو ماده هم مساحت چیست؟ اگر مساحتهای برابری از دو ماده را در نظر بگیریم . وجود اختلاف پتانسیل بیان کننده این مطلب است که در - یا تعداد بارهای موجود در این دو ماده یکسان نیست و - یا نوع بار های این دو ماده ناهمنامندو - یا هردو این موارد توام هستند یعنی هم تعداد بارها و هم نوع آنها متفاوت است.
1- ساختار اتم را توضیح دهید.؟ اتم از دو قسمت هسته و الکترون تشکیل شده است و هسته نیز از ذرات کوچکتری بنامهای پروتون .و نوترون تشکیل شده و دارای بار مثبت میباشد زیرا پروتون مثبت و نوترون بدون بار است الکترون که به دور هسته میچرخد دارای بار منفی است چون تعداد الکتونها و پروتونها در یک اتم عادی با هم برابرند پس اتم به صورت کلی خنثی است یعنی بار ندارد زیرا تعداد بارهای مثبت و منفی با هم برابرند 2-آیا میتوانیم اتم را باردار کنیم؟ بله با جدا کردن الکترون از اتم میتوان آن را دارای بار مثبت کرد و با اضافه کردن الکترون به آن میتوان آنرا دارای بار منفی کرد 3-وقتی میگوییم جسمی دارای بار منفی یا مثبت است یعنی چه؟ اگر جسم بار مثبت داشته باشد یعنی تعداد الکترونهای آن کمتر از تعداد پروتونهای آن است اگر جسم بار منفی داشته باشد تعداد الکترونهایش بیشتر از تعداد پروتونها میباشد 4- آیا میتوانیم با از اتم پروتون را جدا کنیم؟ بله اما نسبت به جدا کردن الکترون نیاز به انرژیهای بسیار زیادی داریم و پروتون به سادگی الکترون کنده نمیشود. 5-مقدار بار یک الکترون یا یک پروتون چقدر است؟ اندازه بار الکترون و پروتون با هم برابر است و مقدار ان برابر است با: e = 1.6 * 10-19 کولن----- که برای الکترون با علامت منفی و برای پروتون با علامت مثبت آنرا مشخص میکنیم. به این مقدار بار پایه میگوییم 6- آیا پروتونها نیز میتوانند مانند الکترونها آزادانه بین اتمها منتقل شوند؟ خیر- زیرا جدا شدن پروتون به سادگی الکترون نیست و نیاز به انرژی بسیار زیادی دارد پس پروتونها جابجا نمیشوند بلکه الکترونها بین اتمها منتقل شده و حرکت میکنند. 7- مقدار بار الکتریکی یک جسم را چگونه تعیین میکنیم؟ از فرمول q = n e استفاده میکنیم که n تعداد الکترون یا پروتون اضافی است و e = 1.6 * 10-19 که به آن بار پایه میگوییم. 8-الکتروسکوپ چیست و چه کاربردی دارد؟ الکتروسکوپ یک وسیله است که به کمک آن میتوانیم بار دار بودن جسم و حتی نوع بار آن را مشخص کنیم 9- چگونه به وسیله الکتروسکوپ بار دار بودن اجسام تعیین میشود؟ الکتروسکوپ دارای دو ورقه نازک فلزی است که در حالت عادی بدون بار هستند و به هم چسبیده اند هنگامی که جسم بار داری را به کلاهک الکتروسکوپ تماس میدهیم کلاهک الکتروسکوپ و همچنین ورقه های فلزی بار دار میشوند و چون هر دو ورقه بار های همنام دارند در نتیجه از هم دور خواهند شد. از این طریق میفهمیم که جسم دارای بار الکتریکی میباشد 10- چگونه توسط الکتروسکوپ نوع بار یک جسم را تشخیص بدهیم؟ ابتدا جسمی را با بار مشخص مثلا بار منفی به کلاهک الکتروسکوپ تماس میدهیم. ورقه های فلزی از هم دور میشوند. سپس جسمx را که نوع بار آن مشخص نیس به کلاهک تماس میدهیم . اگر ورقه های فلزی بیشتر از هم دور شدند مشخص است که بار جسم x همنام با بار الکتروسکوپ یعنی منفی میباشد . اگر ورقه ها به هم نزدیک بشوند بار جسم x با بار الکتروسکوپ ناهمنام بوده یعنی مثبت است. و اگر ورقه ها بدون تغییر باقی بمانند یعنی جسم x بدون بار میباشد. 11-تاثیر فشار را برنقطه جوش مایعات بنویسید؟ با افزایش فشار نقطه جوش مایع بالا میرود و با کاهش فشار نقطه جوش آن پایین می اید 12-دمای تعادل چیست؟ وقتی دو جسم با دماهای مختلف در کنار هم قرار میگیرند بعد از مدتی هر دو جسم به یک دمای مساوی و ثابتی میرسند که به آن دما دمای تعادل میگوییم 13-تعادل گرمایی چیست؟ هنگامی که دو جسم به یک دما ی واحد و یکسانی برسند (دمای تعادل) مقدار گرمایی که بین دو جسم مبادله میشود با هم برابر خواهد شد در نتیجه به این حال حالت تعادل میگوییم 14-گرما چیست؟ گرما نوعی انرژی است که باعث بالا رفتن یا پایین آمدن دمای اجسام میشود در حقیقت همان انرژی درونی اجسام میباشد. یک تعریف علمی : گرما مقدار انرژی است که بین دو جسم با دمای مختلف که با هم در تماسند , مبادله میشود 14-رسانش گرما چیست؟ انتقال گرما را بین اجزای تشکیل دهنده یک ماده رسانش میگوییم. رسانش گرما همیشه از جای گرمتر به جای سردتر ( گرمای کمتر) صورت میگیرد. 16-اتلاف انرژی به چه عواملی بستگی دارد؟ - جنس ماده: هر چه ماده رساناتر باشد اتلاف انرژی آن بیشتر است یا به عبارتی هر چه آهنگ عبور گرما از مادهای بیشتر باشد اتلاف انرژی بیشتر میشود. - اختلاف دما: هر چه اختلاف دما در دو سمت متده بیشتر باشد یعنی اختلاف گرما در دو سمت ماده بیشتر است و اتلاف انرژی بیشتر میشود - زمان: با افزایش زمان انرژی تلف شده از ماده افزایش میابد - مساحت: با افزایش مساحت انرژی بیشتری تلف میشود 17-چرا لباسهای پشمی و پتو ما را گرم میکنند؟ زیرا در لابلای پرزها و منافذ این مواد هوا قرار میگیرد و چون هوا عایق گرماست(رسانای خوبی نیست) پس اجازه خروج گرما را از بدن ما به محیط خارج نمیدهد و ما پس از مدتی احساس گرما میکنیم. 18-چرا پرنده در زمستان پرهای خود را باد میکند؟ تا لابلای پرهایش هوا قرار بگیرد و هوا همانند یک عایق مانع از خروج گرمای بدن پرنده به محیط خارج شود 19-چرا اسکیموها خانه های خود را از یخ میسازند؟ زیرا یخ همانند یک عایق عمل میکند و اجازه خروج گرما را از داخل خانه به محیط سرد بیرون نمیدهد 20- چرا از آب در شوفاژها و رادیاتورها استفاده میکنند؟ زیرا گرمای ویژه آب زیاد است یعنی آب میتوان گرمای زیادی بگیرد یا از دست بدهد اما دمای ان فقط اندکی تغییر کند . 1-سردی و گرمی اجسام مطلق است یا نسبی؟ گرمی و سردی اجسام نسبی است زیرا ما همواره گرمی یا سردی یک جسم را با جسم دیگری میسنجیم مثلا میگوییم این آب نسبت به دست ما سرد تر است.یعنی برای توضیح گرم بودن یا سرد بودن همیشه نیاز به ماده دیگری داریم تا بتوانیم مقایسه انجام بدهیم 2- آیا همانطور که گرما منتقل میشود سرما نیز انتقال میابد؟ در فیزیک سرما یک انرژی نیست بلکه نبودن گرما را سرما معنی میکنیم . سرما جابجا نمیشود و بیان این مطلب که سرما از پنجره وارد خانه میشود مبنای علمی ندارد و یک محاوره و باور عامیانه می باشد از نظر علم فیزیک سرما وارد خانه نشده بلکه انرژی گرمایی از خانه بیرون رفته است 3-مشکلات استفاده از حس لامسه را برای تعیین گرمی اجسام بیان کنید الف- ما نمیتوانیم به اجسام داغ یا خیلی سرد دست بزنیم ب- با حس لامسه دمای اجسام را نسبت به دمای بدن خود میسنجیم و مقدار دقیق گرما را مشخص نمیکند ج- حس لامسه دارای خطاست یعنی اگر دمای بدن تغییر کند در تعیین سردی و گرمی اجسام دچار تناقض میشویم 4-چگونه میتوانیم خطای لامسه را مشخص و اثبات کنیم ؟ سه ظرف آب یکی آب سرد یکی آب ولرم و یکی آب خیلی گرم را تهیه میکنیم دست راست را در آب گرم و دست چپ را در آب سرد قرار میدهیم تا دو دست به آب ها عادت کند سپس هر دو دست را همزمان در آورده و در آب ولرم قرار میدهیم از نظر دست راست ( که قبلا در آب گرم بوده) این آب سرد است و از نظر دست چپ (که قبلا در آب سرد بوده) این آب گرم است . این دو نظر مختلف و متناقض اثبات میکند که حس لامسه برای سنجش گرما معیار خوبی نیست. 5-چرا دیواره مخزن دماسنج باید نازک باشد؟ زیرا گرما باید سریعا به مایع درون دماسنج برسد تا تغییرات دما را بدرستی نشان دهد همچنین از طرفی چون شیشه رسانای خوبی برای گرما نیست پس با افزایش ضخامت آن عبور گرما کمتر و کند تر صورت میگیرد و دماسنج نمیتواند دمای واقعی را نشان دهد. 6-چرا دماسنج باید خالی از هوا باشد؟ زیرا اگر فضای بالای مایع را هوا بگیرد با بالا رفتن دما مایع منبسط شده و حجم آن افزایش میابد اما فشار هوای بالای مایع اجازه انبساط آزادانه را به مایع نمیدهد یعنی انبساط مایع کمتر از مقدار واقعی اش خواهد بود در نتیجه دماسنج نیز دمایی کمتر از مقدار واقعی نشان میدهد. 7-چرا لوله دماسنج را باریک وبلند ( مویین) میسازند؟ زیرا لوله باریک وبلند براحتی افزایش حجم را نشان میدهد و در حقیقت درجه بندی آن ساده تر و دقیقتر خواهد بود 8-چرا در دماسنج پزشکی بعد از مخزن یک خمیدگی قرار دارد؟ این خمیدگی باعث میشود که پس از جدا شدن دماسنج از بدن بیمار مایع درون دماسنج به سرعت پایین نیاید و پزشک فرصت کافی را برای خواندن دمای صحیح بدن بیمار داشته باشد. 9-گستره سنجش دما را در دماسنج چگونه تعیین میکنیم؟ این محدوده دمایی بین نقطه انجماد تا نقطه جوش مایع درون دماسنج میباشد مثلا برای دماسنج الکلی بین 115- تا 79 و برای دماسنج جیوه ای بین 39- تا 357 درجه سانتی گراد میباشد. 10-تاثیر ناخالصی را بر مایعات بیان کنید؟ افزودن ناخالصی به مایعات مانند افزودن نمک به آب خالص یا ضد یخ به آب رادیاتور باعث بالا رفتن نقطه جوش و پایین آمدن نقطه انجماد میشود یعنی آب ناخالص در دمای بیشتر از صد درجه میجوشد ودر دمای کمتر از صفر درجه یخ میزند. 1 - جمله های زیر را کامل کنید. 1: در یک موتور الکتریکی انرژی ..الکتریکی. به انرژی .......جنبشی..... تبدیل می شود . 2: در عمل غذا سازی گیاهان ( فتو سنتز) انرژی .گرمایی...... به انرژی .....شیمیایی...... تبدیل می شود. 3 - در پرکردن باتری اتومبیل انرژی ......الکتریکی........... به انرژی .........شیمیایی. تبدیل می شود. 4: نیروی ..اصطکاک ............ بین دو جسم موجب افزایش انرژی درونی آنها می گردد . 5: انرژی که جسم صرفا به علت ارتفاعش از سطح زمین دارد انرژی پتانسیل ..گرانشی........ وانرژی ذخیره شده در فنر را انرژی پتانسیل ....کشسانی.......... می نامند. 6: انرژی که از طریق برق تا مین می شود انرژی .الکتریکی.......وانرژی که از طر یق بنزین به دست می آید انرژی .شیمیایی....... بار الکتریکی می نا میم. 7: منظور از آهنگ مصرف انرژی این است که در .چه مدت زمانی..... چه مقدار .انرژی.. مصرف می شود . 8: مالش.... باعث تبدیل انرژی جنبشی به انرژی درونی جسم می شود .آ هنگ مصرف انرژی را .توان. نیز می نامند. 9 ) در تلویزیون انرژی الکتریکی....... به انرژی نورانی و صوت تبدیل می شود. پنج شنبه 25 مهر 1392برچسب:, :: 23:37 :: نويسنده : behnam
محلول سیرنشده ، سیرشده و فراسیرشده هرکدام به چه معناست ؟ چگونه می توان آنها را از یکدیگر تشخیص داد ؟
ین مسئله را چگونه توجیه می کنید -4 منظور از سختی موقت و دایم آب چیست ؟ این سختی ها مربوط به کدام یون هاست؟ سختی را چگونه می توان
واژه هاي زیر را تعریف کنید .
فصل 2
١- اوزون تروپوسفري چگونھ تولید مي شود و چھ ضرري براي زندگي انسانھا دارد؟ توضیح دھید .
.
فصل 3
١- قانون بایستگي ماده را با مثال شرح دھید .
فصل 4
١- بھ نظر شما چگونھ مي توان تمام شدن نفت را کھ یک منبع تمدید ناپذیر است بھ تاخیر انداخت ؟
پنج شنبه 25 مهر 1392برچسب:, :: 23:35 :: نويسنده : behnam
دوستان با توجه به تدریس دبیر ، با تدریس هر فصل سوالات هم گذاشته میشود. پنج شنبه 25 مهر 1392برچسب:, :: 23:6 :: نويسنده : behnam
سمه تعالی نمونه سوال درس زبان فارسی اول دستور زبان 8 نمره توجه :دانش آموزان عزیز این سوالات فقط به عنوان نمونه است و کل کتاب نیست وباید کل مطالب کتاب را بخوانید ( در امتحان انتظار همه نوع سوال را داشته باشید. ابتدا درس را کامل بخوانید پس از اینکه جواب ها را نوشتید درست آنها را از روی کتاب بنویسید و اصلاح کنید) جمله 1-هسته ي گزاره . . . . . . . . . است 2- در جمله هاي زيرصاحب خبر و خبر را مشخص كنيد ؟ زنبور عسل شيره ي بهترين گلها را مي مكد آن پسران توپ را به فرهاد می دهند
غزالی از برخورد با آنها بهره می یافت . با بعضی از آنها مناظره می نمود
3-در جمله هاي زير نهاد جدا و نهاد پيوسته ( شناسه ) را مشخص كنيد الف ) من درس مي خوانم ب) آنها غذا مي خورند ج) زبان فارسی شیرین است
4- براي نهاد زير گزاره ي مناسب بنويسيد؟ عقاب ها . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . پیر مرد . .. . .. . .. . . . . . . .
5- نام هر يك از اجزاي جملات زير را بنويسيد (با رسم نمودار )
دشمن از ما مي ترسد كتاب را خوانديد ؟ د) حسين آمد
قدر وقت را بدانیم او به افتخارات باستانی خود می نازید .
فردوسی بیشتر داستان های شاهنامه را از روایت های پهلوی گرفته است .
متصدي موزه جواني بود سي ساله مشركان بت ها را مي پرستيدند
6- در جمله ی زیرنوع متمم را مشخص کنید ؟
علی با دشمن می جنگد
فعل زمان و شخص آن را نیز یاد بگیرید 7- فعل« بروند» را با حفظ شخص به زمان ها ی خواسته شده ببرید ماضي نقلي آينده ماضی ساده مضارع اخباری
8- زمان افعال زیر را بنویسید؟ گفته بودم خورده باشد خورده اید می رویم می نوشتید
9- فعل زير را به ترتيب صرف كنيد شناختم ، . . . . . ، . . . . . ، . . . . . ، . . . . ، . . . . .
گفته بودیم . . . .. . ، . . . . . ، . . . . . ، . . . . ، . . . . .
گذر و ناگذر 10- در جمله هاي زير نوع فعل را از نظر گذر و ناگذر مشخص كنيد و بگوييد گذرا به چيست ؟ الف)رزمندگان اسلام با دشمن مي جنگند ب) حسين به مدرسه رفت
ج ) علي نشست د ) من كتاب زبان فارسي را مي خوانم
ه ) احمد از دوستش رنجید
و ) تو كتاب ادبیات را مي خواندی ز ) نویسنده ی خوب واقعیات را خوب می نویسد .
11- جمله ي زير را گذراي به مفعول كنيد و اجزاي جمله ي جديد را بنويسيد ؟ زمين لرزيد
کودک خوابید
12- بافعل« چکاند »یک جمله بسازید و نقش های آن جمله را مشخص کنید
گرو ه های اسمی 13- در یک گروه اسمی وجود . . . . . . . . . .اجباری و وجود . . . . . . . . اختیاریاست 14- ساخت واژه های زیر را مشخص کنید گریه دانشمند قلم گلزار نرده گلاب سیما
خنده چهل ستون مداد دانشگاه پاسبان پوشه سفید رود 15-اسم خاص و عام را مشخص کنید رخش میز دانشمند شمع مریخ دماوند هوشنگ
16-مفرد جمع های مکسر زیر را بنویسید اجانب فلاسفه قرا 17- جمع های مکسر کلمات زیر را بنویسید و مثالهای کتاب قله دعا 18-در جمله ی « ایران سرزمین ابن سینا ها و خواجه نصیرهاست »
الف یک اسم عام پیدا کنید ب- چرا « ابن سینا ها» جمع بسته شده است .
19- ثابت کنید واژه ی هوا در جمله ی زیر اسم معرفه (شناس )است بوی شبدر هوا را عطر آگین کرده بود
20- ثابت کنید واژه ی جواهر امروزه در معنی مفرد به کار می رود ؟
21- باتوجّه به جمله «حسين انارآبدار ساوه را خورد » به سوالات زير پاسخ دهيد ؟
الف )يك گروه اسمي مشخص كنيد
ب) – هسته ي گروه اسمي را مشخص كنيد ؟
22- در گروه های اسمی زیر مضاف الیه و صفت را مشخص نمایید ؟ مرد دانا دفتر حسین گل زرد فرش گلستان 23- نوع صفت بیانی را در گروه های زیر معین کنید چراغ روشن رنگ سفید سخن سنجیده لب خندان انسان مؤدب چشم گریان
ميوه ي خوردني گل محمدي مرد گوينده کتاب جالب رنگ حنایی غذای خوردني
24- از مصدر گسستن یک صفت لیاقت و از مصدر روییدن یک صفت فاعلی بسازید
توجه ازا ین درس به بعد را بیشتر بخوانید وابسته های اسم 25- هسته و وابسته های پسین رادر عبارت های زیر مشخص کنید. هر دانش آموز زرنگ مؤفقی بهترین قهرمان توانای جهان كدام كتاب تاريخ ؟
همین دو درخت میوه دار پروانه زیبای خیال آن دو پرنده كدام كتاب تاريخ ؟
اي چهار دانش آموز زرنگ هر دوست خوب شما دو خانه ی ییلاقی
26- برای نمودار زیر گروه اسمی بنویسید
صفت مبهم اسم صفت بیانی صفت پرسشی اسم صفت بیانی
اسم نشانه ی نکره صفت بیانی
27- چرا کلمه ی کدام درجمله زیر صفت پرسشی است نه ضمیر پرسشی به کدام سو می رود ؟
28- با کلمه ی چند جمله ای بنویسید که صفت مبهم باشد
29- با کلمه ی کدام دو جمله بنویسید که در یکی صفت پرسشی باشد و در دیگری ضمیر پرسشی ضمیر 30- در جملات زير ضمير را مشخص كرده و نوع آن را بنويسيد ؟ به من حالتی دست داد که خود را در حضور خدا می دیدم . پایم لگد می شد نه ناراحت می شدم و نه احساس درد می کردم .
احمد از برادرش دو سال کوچکتر بود آنها در یک کلاس درس می خواند ند
كتاب شما را به امانت برده ام علي گل را ديد و آن را بو كرد محمد برادرش را دوست دارد
ج) انسان پرهيزگار نماز خود را مي خواند رستم نهیبش می زند که هماوردت آمد
31- در جملات زير ضمير و مرجع ضمیر را مشخص كنید ؟ کبکی به هوا رفت . به زمینش آوردم . روی گون ها افتاد
22- در عبارت های زیر ضمایر شخصی جدا را به ضمیر شخصی پیوسته و( برعکس ) تبدیل کنید ؟ معلم ایشان آمده بود تا کتاب شما را بگیرد خیاط هنوز لباسش را حاضر نکرده بود
هر چه او را صدا می زدندف جواب نمی داد . لباسم کجاست داستان که خوانده بود برای ما تعریف کرد .
33- در عبارت های زیر ضمایر شخصی را ضمیر مشترک تبدیل کنید ؟ پدرم همیشه از کارهایش سخن می گوید .
گروه قیدی 34- چرا بخش مشخص شده در عبارت زیر قید است چیزی نگذشت که در میان علف ها و خارها بوی دل خواه خود را یافت .
35- - در عبارت زیر قید ها را مشخص کنید و نوع آنها (نشانه دار و بی نشانه )را بنویسید ؟ فردا شب ، احمد با هوا پیما به شیراز می رود . او با عجله رفت و اصلا ً توقف نکرد متاسفانه هوا گرم بود.
شاید با دقت درس را مطالعه نکرده بودم آهسته به راه خود ادامه دادیم .
علي رضا اصلا ً شلوغ نمي كند و به سرعت راه مي رود
هوا بسیار خنک و زیبا است ود ر فصل بهار بوی انواع گل های رنگارنگ به مشام می رسد .
داود به جبهه رفت و با دسمن جنگيد شما هرگز زحمات پدر و مادر خود را فراموش نكنيد
قرار بود ، همان روز صبح شاهین با اتوبوس به تبریز برود . ضمنا َ او بیمار هم بود
مرد صبح زود به راه افتاد چون شتر آهسته و آرام می رفت .
پدر از توی اتاق همه ی این بساط را می دید و آهسته ذکر می گفت . مثال های کتاب را نیز بخوانید نقش نما 35 - در جمله ها ی زير نقش نما را مشخص كنيد و نوع آن را بنويسيد ؟ پدرم را دیدم و به او گفتم که مواظب خودش باشد پروردگارا ما را راه راست بنمای .
يا علي كودكان كوفه يتيم ماندند هوا سرد بود و برف مي باريد موضوع مسابقه را از دوستم پرسيدم
ای خدای بزرگ ! آتش عشق را در دل ما شعله ور ساز تا تو را زیباتر درک کنیم مثال های کتاب را نیز بخوانید 36- واژه ی خدا را با استفاده از نقش نماهای ( کسره - حرف اضافه )در جمله ی جداگانه ای بنویسید ؟ 37-واژه ی حافظ را با استفاده از نقش نماهای ( کسره - ندا )در جمله ی جداگانه ای بنویسید ؟ 38-واژه ی ادبیات را با استفاده از نقش نماهای ( را - حرف اضافه )در جمله ی جداگانه ای بنویسید؟ 39- جاهای خالی را با نقش نمای مناسب پر کنید اولین روزی . . . به دیدن دوستم رفتم او را . . . مزرعه دیدم . 40- زمان و شخص فعل هاي زير را مشخص كنيد ؟
41- جدول زير را كامل كنيد
42- جدول زير را كامل كنيد
43- با توجه به متن زیر « شتر آهسته می رود ...آبادی از پس گرمایی که بر دشت نشسته است ،خود را نشان می دهد . خار بن ها به زمین چنگ زده اند و سنگ ریزه ها از زیر پایش سرمی خورند . » زمان و نوع فعل های مشخص شده را بنویسید ثابت کنید که زمین یک اسم عام است فعل جمله ی اول گذر است یا ناگذر ؟ یک اسم مرکب مشخص کنید
44- با توجه به متن زیر چشما ن دخترک به رنگ آبی آسمانی بود و نگاه آرام و گیرایش تا عمق وجود را می کاوید .
نام صفت های مشخص شده را بنویسید . از فعل می کاود ( مصدر کاویدن ) صفت مفعولی بسازید .
45- با توجه به متن زیر پیر مرد با خانواده هر سال تابستان به یوش می رفتند اما من می دیدم که او خود در این سفرهای هر ساله به جست و جوی تسلایی می رفت او دور از هرادایی به سادگی در میان ما زیست . مرجع ضمیر او چیست کدام واژه ضمیر مشترک است یک صفت اشاره و یک صفت مبهم در متن پیدا کنید واژه ی تابستان و به سادگی در متن بالا قید به کار رفته نوع آن را بنویسید . 46- با توجه به متن زیر رستم بی درنگ با سپاهی گران به جنگ سهراب رفت در نخستین روز جنگ کاری از پیش نبردند در روز دوم سهراب از پدر خواست که دست از جنگ بدارد. بی درنگ چه نوع قیدی است هسته و وابسته ی گروه اسمی « نخستین روز جنگ » را بنویسید
یک صفت شمارشی پسین در متن بیابید 47- با توجه به متن زیر دو خیاط به شهری وارد شدند و پادشاه را فریفتند که ما در فن خیاطی استادیم . نقش واژه ی استاد چیست ؟ یک متمم قیدی در متن بیابید حرف ربط را در متن پیدا کنید و نوع آن را بنویسید یک وابسته ی پیشین و یک وابسته ی پسین در متن بیابید ونوع آن را بنویسید ؟
بسمه تعالی نمونه سوال درس زبان فارسی اول زبان شناسی 4 نمره توجه :دانش آموزان عزیز این سوالات فقط به عنوان نمونه است و کل کتاب نیست وباید کل مطالب کتاب را بخوانید چون امتحان درس زبان فارسی هماهنگ است (ابتدا درس را کامل بخوانید پس از اینکه جواب ها را نوشتید درست آنها را از روی کتاب بنویسید و اصلاح کنید. زبان درس 1 1-چرا شناخت زبان دشواراست؟
2- منظور از پيچيدگي زبان چيست
3- ارکان اصلی زبان را تعریف کنید ؟
4- منظور از نظام چیست ؟
5- مقصود از ارتباط زبانی در تعریف زبان عموماً . . . . . . . . . از يك فرد به فرد ديگر است
6- مقصود از ارتباط زباني عمدتا ً . . . . . . . .است
7- عامل . . . . . . .موجب تغییر و تحول دائمی در زبان است
8- نشانه چیست و عبارت داده شده چند نشانه دارد « عید شما مبارک باد »
9- دو كلمه بنويسيد كه وجود خارجي ندارند ، ما آن را در زبان استفاده مي كنبم ودر ذهن خود براي آن وجود خارجي قائل هستيم ؟
10- دو کلمه بگویید که وجود خارجی داشته اند ولی برای ما از زمانی وجود پیدا کرده اند که نام آن ها وارد زبان فارسی شده است؟
شکل های زبان درس 6 11-مقصود از دوساختی بودن زبان چیست
12-براي ويژگي دو ساختی زبان يك مثال بزنيد ؟
13- نمونه زیر بیانگر کدام ویژگی زبان است د+ و+س + ت = دوست دوستم + را + دیدم = دوستم را دیدم
14- با کدام ویژگی زبان می توان جملات نامحدود ساخت ؟ 15- براي ويژگي نابجايي زبان يك مثال بزنيد ؟
16-براي ويژگي زایایی زبان يك مثال بزنيد ؟
17-ویژگی های زبان انسان را نام ببرید ؟
18- لهجه را تعريف كنيد ؟
19- تفاوت لهجه و گویش را بنویسید ؟
20- انواع گویش را نام ببرید ؟
21- - نوع گويش را در مثالهاي زير مشخص كنيد ؟ و مثال های شبیه آنها الف ) گويش يزدي ب) گويش دوره ي صفوي ج )گویش واعظان و بازاریان
22-مهمترين ويژگي ها زبان انسان . . . . . . . . . . ، . . . . . . . . . . و نابجايي است .
23-شکل های مختلف یک زبان رابنویسید و یکی را تعریف کنید ؟
درس 15 24-مقصود از علمی بودن زبان چیست ؟
25-زبان شناسي سنتی چیست ؟ واز چه زمانی سروع شده است ؟
26-درزبان شناسي جدید هدف از مطالعه ی زبان چیست ؟ واز چه زمانی سروع شده است؟
27-زبان شناسي جدیدرا زبان شناسی . . . . . . . . . . و یا . . . . . . . .. . . . .. . می نامند .
28-هر یک از عبارت های زیر به کدام یک از انواع زبان شناسی مر بوط می شود ؟ الف ) به باغ اندرون ب) هدف از مطالعه ی زبان حفظ کتب آسمانی است . ج) فقط به کشف واقعیت های زبان می پردازد د) شنیدستم
29- دو مشكل عمده ی مطالعه ي زبان را نام ببريد و راه حل هر كدام را بنويسيد ؟
30- وظیفه ی گویش شناسی چیست ؟
31-کدام یک از شاخه های زبان شناسی به مطالعه ی گذشته ی زبان می پردازد
32-جمله ي زير را كه در حوزه ي زبان شناسي تاريخي است به زبان امروز باز نويسي كنيد ؟ و جملات مشابه آن بارانكي خرد خرد مي باريد چنان كه زمين تر گونه مي كرد .
33«منت خدای را - عزّ و جلّ - که طاعتش موجب قربت است و به شکر اندرش مزید نعمت » کدام ترکیب در حوزه ی زبان شناسی تاریخی بخه کار رفته است ؟
درس 24 33- زبان شناسان مشکل پیچیدگی و گستردگی زبان را چگونه محرح می کنند ؟
34- گروه حرف اضافه در حوزه ی صرف بررسی می شود یا نحو ؟ با ذکر مثال مشابه آن را نیز یاد بگیرید مثل گروه اسمی و فعلی
35- عبارت «شکوفه های زیبای درخت » جزء کدام یک از گروه های زبانی محسوب می شوند ؟
37- عبارت «شنیده بودم » جزء کدام یک از گروه های زبانی محسوب می شوند ؟
38- معنا شناسی چه کاربردی دارد ؟
39- کدام یک از سطح های جداگانه ی زبان به بررسی معنای انواع تکواژها ، کلمه ها ، جمله ها و ... می پردازد
40- زبان شناسان از نشانه های زبان به چه نامی یاد می کنند ؟
50- واج شناسی را تعریف کنید ؟
51- دستور زبان را تعریف کنید ؟
52- دستور زبان به چند بخش تقسیم می شود ؟
53- در کتاب زبان فارسی کدام از سطح زبان مطرح می شود ؟
54- انواع جمله را در دستور زبان نام ببرید ؟ 4مورد
55858- از نظر معنا شناسي رابطه ي معنايي كلمات زير را بنويسيد ؟( ترادف ، تضاد ، تضمـّن ) كتاب و مدرسه خانه و منزل شب و روز پدر و والدین ورزش و فوتبال سرا و خانه سرخ و قرمز بحر و دریا غمین ومحزون زشت و زیبا نیک و بد 56- یک مثال برای ترداف و یک مثال برای تضمن بزنید ؟
درس 3 1-در تبدیل گفتار به نوشتار چه نکاتی را باید رعایت کنیم ؟
2-گاهی براي خیال انگیز کردن نوشته از شیوه ی . . . . . . . . . . .. . . . می توان استفاده کرد
3-نوشته زیر راکه به زبان گفتاری است به زبان نوشتاری بنویسید 4-یه پیر مرد خارکنی بود که هر روز می رف بیابون و خارارو جمع می کردو...
اي توصيف حالات روحي و عاطفي يك فرد به . . . . . . . . . . . . . توجّه مي كنيم . نمونه های داخل کتاب را نیز بررسی کنید ویرایش درس 5 5-ويرايش يا ويراستاري راتعريف كنيد
6- انواع ویرایش را توضیح دهید
7-کدام یک از ویرایش ها به جنبه ی دستوری و املایی اثر است .
8-عبارت زير را نشانه گذاري كنيد 75/0 عوامل مهم تربیت عبارتند از خانواده معلم مدرسه کتاب و
خاندان او از علمای تراز اوّل تهران بودند و گذشته گان او در این شهر مقام روحانی برجسته ای داشته اند .
پيامبر فرمودند طلب دانش بر هر مسلماني واجب است
گاندي در حالي به وطن باز گشت 1917 كه شهرت خاص و عام يا فته بود
می گویند زندگی نامه بیوگرافی و حسب حال اتوبیو گرافی دو حوزه ی مهّم نگارش هستند . 8- در جمله ي زير علامت (؟ ) چه مفهومي دارد ؟ وفات حافظ در سال 721(؟) اتفاق افتاد . توجه تمام نمونه های داخل کتاب را نیز بررسی کنید
9-برای کاربرد قلاب [ ] یک مثال در جمله بزنید و یا علائم داخل جدول صفحات 26-29 نگارش علمی و ادبی درس 9 توصیف درس14 10-انواع توصیف را بنویسید11- زبان به اعتبار شیوه ی بیان دو نوع است نام ببرید 12- زبان علمی چه تفاوتی با زبان ادبی دارد
13- در توصیف کدام دسته از جزئیات یک پدیده باید مورد برسی قرار گیرد ؟
14- کدام زبان بر رفتار مخاطب اثر می گذارد و او را به واکنش و هم حسی وا می دارد
15- کدامیک از جملات زیر ادبی و کدام علمی است ؟ چرا الف - گل آفتاب در سپهر نیلگون جلوه نمود ( ) ب - آفتاب از شرق طلوع کرد ( ) ج- آفتاب غروب در ميان ابرهاي سرخ مي درخشيد،پايانروزي طوفاني بود و باران در مجمر سوزان مغرب ، چون شراره هاي آتش به نظر مي رسيد و غوكي در كنار آبگير مات و مبهوت انديشه مي كرد . د- گونه به شکل هایی از زبان گفته می شود که هر کدام در جا و و موقعیت معینی به کار می روند 16- نویسنده چه چیزی را توصیف می کند ؟ الف - - آفتاب لب بام بود و هوا گرم گرم . از دیواری که رو به مغرب بود هرم آفتاب توی حیاط ... ص 70 ب - دهی مثل همه ی دهات : یک لانه زنبور گلی و به قد آدم ها ،کنا آب باریکه ای یا چشمه . . . . . ص 70 54 - ............. در توصیف نقش اساسی دارند . . 55- .................. و ......................... مواد توصیف را می سازد مقایسه درس 11 16- هدف و غرض از مقایسه چیست ؟
17- مکتب و مدرسه را باهم مقایسه کنید
18- بین تفاوت ها و شباهت های دو امر با کدام یک از راه های پروراندن معانی میسر است ؟
19- در عبارت زیر از قرآن کریم از چه شیوه ای برای بیان مقصود خود استفاده کرده است ؟ « مثل کسانی که اموالشان را در راه خدا می بخشند هم چون دانه ای است که هقت خوشه می رویاند و در هر خوشه ای یک دانه و خداوند برای هر کس که بخواهد چند برابر می کند .» توجه تمام نمونه های داخل کتاب را نیز بررسی کنید
20- مقصود از مقایسه ی دو نمایش نامه ی زیر چیست درام صحنه ی حادثه رامجسم می کند و حماسه صحنه ی حادثه را حکایت می کندو. . . . . ص 54
ساده نویسی درس17 21- به جاي واژه هاي زير برابر هاي مناسب بنويسيد .5/0 مشابه صفحه ی 86 و89 كانديدا مستعمل نگهبان دین تواند بود کوپن سوبسید در مقطع كنوني 22- در کدامیک از انواع نوشته ،عبارات و کلمات زاید (حشو ) دیده نمیشود
23- ویژگی های نوشته ی ساده را بنویسید 4 مورد
24- چرا در نوشتار امروز به کار بردن «از جای بشد » و «گفته آمد » نادرست است .
25- در چه صورت سخن ما صمیمی تر خواهد بود
26- دو نوشته ی زیر چه وجه اشتراکی از نظر زبانی دارند الف ) و پیغمبر ما را- علیه السلام - بر هر که عرضه کردند ی ، نستدی . پیغمبر را بر حلیمه عرضه کردند هم نگرفت . ب ) محبت پاکستانی ها نسبت به ما ایرانی ها برای من ،هم تکان دهنده بود و هم ناراحت کننده .
28- در نوشته زیر چرا مقصود نویسنده به خوبی فهمیده نمی شود «من برای اظهار این سرّ ، فصول مشبع اندیشیده بودم و آن را اصول و فروع نهاده و میمنه و میسره آن را به حقوق صحبت و سوابق و سوابق آراسته » بین افراد جامعه بشریت از نظر لون های متفاوت و از نظر فراست و هوش و قدرت تفکر ، اختلافی در کنه امر وجود ندارد
خاطره نویسی 29- به چه علت خاطرات بعضی از نویسندگان جزء با ارزش ترین آثار به جا مانده است 4 مورد ص 96
30- . . . . . . . . . . . عام ترين و صميمانه ترين نوع نوشتن است 31- حوادث و ایام با کدام نوشته ثبت و ماندگار می شود ؟ 32- در خاطره نویسی به چه نکاتی باید توجه کنیم ؟
33- آیا خاطرات نوعی تمریتن نگارشی است؟ چرا؟ 34- موضوعات خاطره را بنویسید 4 مورد
نامه نگاری 34- انواع نامه را نام ببرید
35-پیام تبریک و تسلیت جزء نامه های . . . . . . . . .است . 36- پیام دعوت و تشکر جزء نامه های . . . . . . . . .است .
37- نامه ی رسمی واداری از چند قسمت تشکیل می شود 4 مورد
38-محل امضاء و تاریخ در نامه های اداری کجاست ؟
39-کدام یک از انواع نامه صمیمی تر و بی تکلف تر است ؟
40- اشکالات نامه زیر را پیدا کنید نمونه های صفحه ی116 را حل کنید.
41- نامه ي رسمي و اداري از چه قسمت هايي تشكيل مي شود چهار مورد نام ببريد ؟
42- درباره ي موضوع روبرو يك نامه پيام تبريك بنويسيد ؟ تبريك روز تولـّد دوستان
43- یک نامه ی تبریک عید به برادر بزرگتان که در شمال زندگی می کند بنویسید .
44- نامه ي دوستانه را تعريف كنيد ؟
45- اساسی ترین ویژگی نامه های دوستانه را بنویسید 126
خلاصه نویسی 46- در خلاصه نویسی به چه نکاتی باید توجه کنیم ؟
47- فایده های خلاصه نویسی را بنویسید ؟ 48- جمله زير را خلاصه كنيد ؟ (حذف مترادف ها ، جملات معترضه و . . . . .) هر كه در كارهاي بزرگ و مهمّات با خردمندان و عـقلا مشورت و هم انديشي مي كند، در واقع شريك عقـل و انديشه ي آن ها مي شود . دانشمندان و خردمندان با سعی و کوشش بسیار به هدف و مقصود خویش رسیده اند.
توصیف 49- توصیف باران 50 - شرح حال تخته سیاه از زبان خودش 52- یک خاطره از دوران تحصیل 53- با صفت تفضیلی « اعلم » و« ارشد » هر کدام جمله ی جداگانه ای بسازید؟
بسمه تعالی نمونه سوال درس زبان فارسی اول بخش بیاموزیم 3نمره 1 - املای كداميك از گروه کلمات زیر نادرست است ، درست آن را بنویسید ؟ 1 نمره عزّت و زلّت - اسف و اندوه - صفاهت و ناداني - ايجاض و اختصار –راجب درس خبث تینت – گاو ثمین – نقض غرض-رزیلت های اخلاقی - سپاس گذاری – دشمن غاصب - سنگ های خورد - یال و غارب – درنگ و تانی - غم قربت - بحر در کوزه زیاد و مشبه - قلب و جناه - ثبت و زبط - شعن و منزلت - نغض و دلکش - حج گذاران - رایت و علم - نسیان و غفلت – امیر و معمور - عناوین و القاب - ابراز مسرّت&a پنج شنبه 25 مهر 1392برچسب:, :: 15:0 :: نويسنده : behnam
لف ) بیان معنی شعر ونثر (6نمره ) بیت ها وعبارت های زیر را به فارسی روان بنویسید . 1- آمد ســوی کعبـــه سینه پر جوش چون کعبه نهاد حلقه در گوش ( 75/ ) 2- زمستی بر سر هر قطعه زین خاک خدا داند چه افسـرها که رفته ( 75/ ) 3- جوانی نکودار کاین مرغ زیبــــــا نماند در این خانه ی استخوانی ( 5/ ) 4- چنان نباشیم که خود را فقط تن بینگاریم ( 5/ ) 5- اهل حدیث حلقه های خود را در مسجد بر پا می کردند . ( 5/ ) 6- سگ را روان گرته می ریخت ، اماّ در بیرنگ اسب حرفی به کارش بود . ( 5/ ) 7- پیرمرد چشم ما بود . ( 25/ ) 8- از خون رگ خویش است گر رنگ به رخ دارم ( 5/ )
ب) معنی لغت ( 2نمره ) معنی واژه های مشخص شده را بنویسید : 1- اگر فرهنگ جامعه ای وابسته و مرتزق از فرهنگ مخالف باشد ، به جانب مخالف گرایش پیدا می کند . 2- در آن سیماب گون امواج لرزان 3- فکّ زیرین را پیمود ودر آخره ماند 4 - آن ها مردند ورفتند به دنیای حق 5- ده بیست تومان به عنوان جریمه وتعارف می گیرند . 6- چوپان توانگر هرگز دختر خود را به مفلسی چون او نخواهد داد . 7- در این سفرها ی هر ساله به جست وجوی تسلایی می رفت . 8- بزرگی ، بخشندگی وبخشایندگی اورا ستوده اند . 9- نامش برم به اوج سَما می رسد سرم ( 5/ ) 10- کار پاکان را قیاس از خود مگیر گرچه ماند در نبشتن شیر و شیر (1) 11- زنیک وبد اندیشه کوتاه کرد ( 25/)
1- منظور نويسنده از «هنرمندانِ بسياري خود را به قطار رساندند» چيست؟ ( 5/ )
2- منظور از عبارت " لباس انسان پرچم کشور وجود اوست " چیست ؟ ( 5/ )
3- جمله ی " آن طرفش را فراشان می دانند وچوب دستی های آنان " یعنی چه ؟ ( 5/ )
4- جمله ی " می خواهم بحر را در کوزه ای بریزم " یاد آور کدام بیت مولاناست ؟ ( 5/ )
5- منظور هلن کلر از این عبارت ها چیست ؟" در این راه بارها به عقب می لغزیدم ، کمی جلو می رفتم وسپس امیدوارمی شدم "( 5/ )
6- محوری ترین پیام داستان خیر وشر را بنویسید . (25/ )
7- مصراع " رانده است جنون عشق از شهر به افسونم " یاد آور کدام داستان است ؟ ( 25/ )
ت) دانش های ادبی ( 3نمره )
1- قالب ......... از چند بند هم وزن تشکیل شده است هربند شامل چهار مصراع ومصراع های زوج آن هم قافیه اند، و........... یکی از شاعران این قالب می باشد . ( 5/ ) 2- نصاب الصبیان از چه کسی است وجزء کدام نوع ادبی محسوب می شود ؟ ( 5/ )
3-پدیدآورندگان آثار زیر را بنویسید : ( 5/ ) 1- پرستو در قاف 2- بامداد اسلام
4- مُشبه ومُشبهً به مصراع زیر را تعیین کنید : ( 5/ ) " گشته است ختن صحرا از بوی دلاویزم "
5- استعاره را در بیت زیر بیابید : ( 5/ ) از آن برد گنج مرا دزد گیتی که در خواب بودم گه پاسبانی
6- به حکایاتی که نتیجه ی آن می تواند سرمشقی برای موارد مشابه باشد ............... می گویند . ( 25/) 7- در دوره ی مشروطه ، نمایشنامه نویسی به تقلید از ........... پدید آمد . ( 25/)
ث ) درک مطلب ( 4نمره ) 1- با توجه به عبارت های زیر ، به پرسش های مربوط به آن پاسخ دهید : وزير مَلك اهواز، كه او را اَبوالفَتح علي‌بن‌احمد مي‌گفتند، مردي اهل بود و فضل داشتاز شعر و ادب وهم کرمی تمام . به بصره آمده بود، پس مرا در آن حال با مردي پارسي كه هم از اهلِ فضل بود آشنايي افتاده بود و او را با وزير صحبتي بودي و اين مرد پارسي هم دست‌تنگ بود و وسعتي نداشت كه حالِ مرا مَرمَتي كند، احوال مرا نزد وزير باز گفت. چون وزير بشنيد، مردي را با اسبي نزديكِ من فرستاد كه «چنان كه هستي برنشين و نزديك من آي». الف - اَبوالفتح علي‌بن‌احمد چگونه مردي بود؟ ( 5/) ب - مردي كه با ناصر خسرو دوستي داشت، اهل كجا بود؟ ( 25/ ) پ-- دوست ناصر خسرو توان چه كاري را نداشت؟ ( 25/ ) ت- توضيح‌هاي زير مربوط به كدام عبارت‌ها و واژه‌هاي متن است، آنها را بيابيد و بنويسيد ( 5/) 1) با او رفت و آمد و دوستي داشت 2) سوار شو
2- با توجه به بیت های زیر پاسخ دهید : خانـــه‌اي كاو شود از دســـــت اجانب آباد ز اشــك ويران كُنش آن خانه كه بيت الحَزَن است جامه‌اي كاو نشود غرقه به خون بهـر وطن بدر آن جامه كه ننــــگ تن و كم از كـــفن است آن كسي را كه در اين ملك سليمان كرديم ملّـــــت امروز يقـــــين كرد كه او اهـــرمن است الف – بیت دوم به کدام یک از موضوعات اساسی دوره ی مشروطه اشاره می کند ؟ (5/) ب – در کدام بیت بیگانه ستیزی شاعر دیده می شود ؟(5/) پ - منظور از" اهرمن " در بیت آخر کیست ؟ ( 25/ )
3 - «آب» در كدام گزينه به معناي «اشك» است؟( 25/ ) الف) يكي خنجر آبــــگون بركشيـــــــــد همي خواست از تن سرش را بريــــــد ب) بخورد آب و روي و سر و تن بشست به پيــــــــش جهــــان آفرين شد نخست ج) وزان آب چون شـــــد به جـــــاي نبرد پـــر انديشـــــه بــــودـش دل و روي زرد د) همي ريـــــــخت خون و همي كند موي ســــــرش پر ز خــــــاك و پر از آب روي
4- تفاوت معنايي كلمه «آب‌دار» را در دو مصراع زير بنويسيد .( 5/) حالي آن لعلِ آب‌دار گشاد پيش آن ريگ آب‌دار نهاد
۵- باتوجه به بیت : " خدا آن ملتی را سروری داد / که تقدیرش به دست خویش بنوشت " خدا به چه ملتی سروری می دهد ؟(5/) ج) حفظ شعر ( 2نمره ) کامل کنید : 1- که می گیرند در شاخ ....... سایه ها رنگ سیاهی / وزان دل خستگانت راست ........ ( 5/ ) 2- در آن نوبت که بندد دست نیلوفر به پای ............. دام / گرم یاد آوری یا نه ........... ( 5/ ) 3- فـــــراش خزان ورق بیفــــشاند ......................................... ( 5/ ) 4- هـــــر آدمی که مُهر مِـــــــهرت ........................................... ( 5/ ) پنج شنبه 25 مهر 1392برچسب:, :: 12:21 :: نويسنده : behnam
صفحه قبل 1 صفحه بعد درباره وبلاگ  به وبلاگ من خوش آمدید آخرین مطالب آرشيو وبلاگ نويسندگان
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
آمار
وب سایت: